選擇學校時,學校的地理位置也是一個重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。下面是小編介紹的2021湖南藝術職業(yè)五年制學校_網(wǎng)上報名_好不好相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

什么是五年一貫制制大專班

在中職招生里,也有五年制大專招生,五年制大專是指高職院校中面向*畢業(yè)生招生。因為一般大專都是招收高中的畢業(yè)生,而五年制大專就是招收*生,這樣學生直接在大專院校讀五年之后就有大專文憑,五年制大專報考通常會在三月報名,然后組織考試語數(shù)英三科(總分450),若達到高職院校的分數(shù)線,就可錄取。部分示范性高職院校也會招生,但比較少,今年就有深圳職業(yè)技術、番禺職業(yè)技術等17所省內(nèi)公辦高職招五年制大專生。

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時間問題

上五年制大專的部分*生和家長比較擔心五年制大專會不會起到反效果,也就是"拔苗助長"問題。劉主任稱,"五年制大專"教育并不是放棄了高中課程,而是采用了科學的方法安排課程,確保了學生學習的有效性和連續(xù)性,從而提高學生的學習積極性,提升學習質(zhì)量。

設計專業(yè)培訓目標:主要培養(yǎng)有一定藝術審美能力和熟練電腦操作技能的平面設計*級技能型人才?？梢愿鶕?jù)企業(yè)的宗旨、經(jīng)營理念,從事企業(yè)形象策劃與推廣的VI視覺傳達設計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設計和印前設計等業(yè)務范疇工作。就業(yè)方向:本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事包裝設計、裝潢設計、海報設計、廣告設計、藝術照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設計等工作。

五年制大專與傳統(tǒng)教育的相比節(jié)約了整整2年的時間,學生可以節(jié)省高中復習的那一年以及*找工作的后一年時間。

養(yǎng)成教育禮儀治校。我校特別注重學生的養(yǎng)成教育。我們的學生正處于青春期,處于學好容易、學壞也容易的時期。我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。讓我們的學生做好站有站相、坐有坐相,寫字不要趴著,同學們進入工作崗位之后,三年能不能升經(jīng)理,五年能不能當總經(jīng)理,看的是什么?看的不是你語數(shù)外的成績,而是你的形象,你的談吐,你對未來的規(guī)劃!所以我們唯上的培養(yǎng)目標就是九個字:"會說話、會做人、會做事",而會說話是擺在位的。

年齡優(yōu)勢:由于學生入校年齡比較小,較早地接受*文化的熏陶,享受高等教育的教育資源,提高自己的綜合能力,在就業(yè)競爭中將處于優(yōu)勢地位。

專業(yè)優(yōu)勢:理工科類專業(yè)人才需求比較大,技術和文憑雙優(yōu)勢,就業(yè)前景比較好。

計算機專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術技能人才。就業(yè)方向:主要面向各類企事業(yè)單位、**,在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理等技術領域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

辦學理念創(chuàng)辦以來,堅持面向市場革新職業(yè)技術教育;堅持質(zhì)量立校、就業(yè)為先、校企合作,實施訂單教育、定向培養(yǎng);堅持學歷教育與職業(yè)培訓相結(jié)合;堅持產(chǎn)教結(jié)合。圍繞四個服務開展多層次(含中專、短線自考、高職大專)、多形式(含學歷教育、職前職后短期培訓)辦學,積極為企業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供人才支持和技術服務。