成都實(shí)力強(qiáng)的高中課外補(bǔ)課機(jī)構(gòu),成都新卓元教育是高考的、高中、高中輔導(dǎo)培訓(xùn)班中一家專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),教輔經(jīng)驗(yàn)豐富,一直堅(jiān)持制定高質(zhì)量的個(gè)性化教育,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在快樂(lè)中的學(xué)習(xí)。
自己的水平是什么,自己要正確預(yù)估自己,在考試中,一心一意地做自己的試卷,決不要去想別的什么事情,這樣也許就能發(fā)揮得更好,得到意想不到的收獲。下面是怎么在高考時(shí)發(fā)揮好的內(nèi)容,一起來(lái)看看。
1.用正常的心態(tài)去參加高考
高考,說(shuō)到底就是一場(chǎng)考試?？荚噷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò),再平常不過(guò)的一種學(xué)習(xí)方式了。其實(shí)考試就是在一個(gè)特定場(chǎng)合完成作業(yè)的一種形式,沒(méi)有什么值得大驚小怪的。只要以平常的心態(tài)去看待考試,那么就會(huì)懷著一顆平常的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),參加考試,并取得理想的成績(jī)。
2.克服焦慮
焦慮就是焦急憂慮,這種心理是考試的敵人。因?yàn)榻箲]會(huì)引起精神緊張,反應(yīng)緩慢,導(dǎo)致記憶障礙。事實(shí)上,根本沒(méi)有必要擔(dān)心。
3.別對(duì)自己期望太高
自己的水平是什么,自己要正確預(yù)估自己,在考試中,一心一意地做自己的試卷,決不要去想別的什么事情,這樣也許就能發(fā)揮得更好,得到意想不到的收獲。
4.考試的時(shí)候一定要小心謹(jǐn)慎
對(duì)于試卷,我們一定要逐句仔細(xì)閱讀,就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能忽視。只有當(dāng)你真正理解問(wèn)題的意思時(shí),你才能正確地回答它。有些問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,卻容易犯錯(cuò)誤,稍有疏忽,就可能產(chǎn)生遺憾。
5.答題要先易后難
經(jīng)常有這樣一種情況,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,會(huì)觸發(fā)并激活自己的思維和記憶,這就是我們通常所說(shuō)的"漸入佳境"。例如,在解決幾何問(wèn)題的時(shí)候,你可以因?yàn)橐粋€(gè)題目的解答而想到一條輔助線。在語(yǔ)文默寫中,因另一道題目而使自己聯(lián)想到一句要默寫的詩(shī)句等等。
想了解更多歡迎咨詢?cè)诰€老師或者在線預(yù)約試聽,新卓元教育,小高中高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),全科和非全科,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性輔導(dǎo),是四川地區(qū)覆蓋面非常廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌,寒假暑假周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)都可以撥打電話咨詢,選擇適合自己的課程和班型。
一對(duì)一、一對(duì)多輔導(dǎo),線上課+線下課
老師教得好,學(xué)生提分快
預(yù)約獲取試聽課
王先生
136*****587
已預(yù)約
陳女士
186*****841
已預(yù)約
周女士
176*****458
已預(yù)約
李先生
136*****485
已預(yù)約
劉女士
184*****782
已預(yù)約
田女士
156*****745
已預(yù)約
張先生
157*****856
已預(yù)約
課程介紹
孩子成績(jī)一直不理想?
上了很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),仍然沒(méi)效果?
學(xué)校50個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)效果達(dá)到50×2題
科學(xué)*工具,提升孩子在校學(xué)習(xí)效率
課前預(yù)習(xí)
教授孩子科學(xué)學(xué)習(xí)方法,孩子在學(xué)校帶著問(wèn)題針對(duì)性聽課,提升孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。
及時(shí)復(fù)習(xí)
運(yùn)用費(fèi)曼技巧、PBL問(wèn)題學(xué)習(xí)法等科學(xué)學(xué)習(xí)原理,新全優(yōu)輔導(dǎo)梳理孩子當(dāng)周學(xué)習(xí)問(wèn)題,科學(xué)復(fù)習(xí),新學(xué)知識(shí)全掌握。
錯(cuò)題重做
通過(guò)使用新全優(yōu)研發(fā)的科學(xué)*工具,查漏補(bǔ)缺,真正解決孩子同類題目一錯(cuò)再錯(cuò)問(wèn)題,提習(xí)成績(jī)
每個(gè)孩子,都有三位老師共同規(guī)劃與服務(wù)
教師職責(zé)分工,提升孩子學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)規(guī)劃師
問(wèn)題診斷、學(xué)習(xí)規(guī)劃、師資匹配
習(xí)慣培養(yǎng)師
習(xí)慣培養(yǎng)、行為糾偏、正向激勵(lì)
*教師
知識(shí)回顧、查漏補(bǔ)缺、知識(shí)拓展
新全優(yōu)輔導(dǎo)2小時(shí) 學(xué)習(xí)效果達(dá)到50×2
3351教學(xué)法—結(jié)合學(xué)校教學(xué),針對(duì)性梳理知識(shí),定制化授課
孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)效果達(dá)到50×2
孩子習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)程可視化,家長(zhǎng)看到直觀成果
優(yōu)學(xué)體系
結(jié)合教育游戲化原理,檢查孩子階段性學(xué)習(xí)情況,給完成目標(biāo)或有其他行為的孩子發(fā)放個(gè)性化定制獎(jiǎng)勵(lì),及時(shí)正向反饋,持續(xù)引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
心愿獎(jiǎng)勵(lì)
習(xí)慣培養(yǎng)師與孩子共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)及孩子的心愿獎(jiǎng)勵(lì),建立儀式感。孩子完成目標(biāo)后,老師頒發(fā)勛章及心愿獎(jiǎng)勵(lì),孩子通過(guò)心愿墻的個(gè)人進(jìn)度直觀感知目標(biāo)完成情況,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
嚴(yán)選好老師,才能有好成績(jī)
老師通過(guò)率僅為2.1%
陳啟明
新全優(yōu)教研中心語(yǔ)文老師,深研私立學(xué)校考試,總結(jié)了解題考試方法,將心得用于教學(xué)實(shí)踐中,師生互動(dòng)強(qiáng)。
程荍
新全優(yōu)教研中心化學(xué)老師,趣味性授課,將化學(xué)教學(xué)趣味化,改變學(xué)生對(duì)化學(xué)的傳統(tǒng)難學(xué)印象,愛(ài)上化學(xué)。
付鵬飛
新全優(yōu)教研中心數(shù)學(xué)老師,深入研究高考數(shù)學(xué)題型,課堂授課結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況,注重教學(xué)互動(dòng),緊扣考點(diǎn),幫助了眾多孩子圓夢(mèng)心儀學(xué)校。
劉平
新全優(yōu)教研中心數(shù)學(xué)老師,深入研究高考數(shù)學(xué)題型,課堂授課結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況,注重教學(xué)互動(dòng),緊扣考點(diǎn),幫助了眾多孩子圓夢(mèng)心儀學(xué)校。
* {padding: 0;margin: 0;-webkit-box-sizing: border-box;-moz-box-sizing: border-box;box-sizing: border-box;}
a{text-decoration:none;}
img{border:none;}
ul,li{list-style:none;}
.lg_banner{width:99.9999%;}
.lg_banner img{width:99.9999%;display: block;}
.ket_title{font-size:32px;line-height: 30px;text-align:center;padding:0 1%;font-weight:bold;color:#333;margin-top: 2%;}
.title_p{font-size: 16px;color: #999;line-height: 1.5;padding: 2% 2% 0;text-align: center;}
@media screen and (max-width:414px){
.ket_title{font-size:22px;}
}
.lg_teach{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list li{width:23%;height:336px;float:left;margin:1%;padding:2%;box-shadow: 0 0 10px #e3e0de;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list .tu{}
.lg_teach .tf_list .tu img{display: block;margin:2% auto;}
.lg_teach .tf_list .name{font-size:24px;margin:8% 0 2%;text-align: center;color:#333;font-weight:bold;white-space:nowrap;text-overflow: ellipsis;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list .tet{font-size:16px;margin-top:3%;color:#666;line-height: 24px;display:-webkit-box;-webkit-box-orient:vertical;-webkit-line-clamp:5;overflow:hidden;}
@media screen and (max-width:414px){
.lg_teach .tf_list .name{font-size:20px;}
.lg_teach .tf_list li{width:48%;height:320px;overflow: hidden;}
}
.lg_kctx{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.lg_kctx_bg{background: url(http://zhuanti.soxsok.com/kecheng_img/xqy_xxfd/concept_bg.jpg)no-repeat center;
background-size: cover;}
.lg_kctx_bg .ket_title{color: #fff;padding-top: 3%;}
.lg_kctx img{width:99.9999%;margin:3% auto;display: block;}
.jfcl{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.jfcl ul{margin-top: 2%;}
.jfcl li{width: 31.33%;margin: 1%;float: left;}
.jfcl li img{width: 99.99%;}
.wenzi{font-size: 20px;color: #234444;line-height: 1.5;font-weight: bold;}
.kj_wenzhi{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi .advan_list{width:99.9999%;margin-top:2%;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi .advan_list li{width:31.33%;float:left;margin:1%;height:330px;overflow:hidden;padding-bottom:2%;background:#fff;box-shadow: 0px 2px 10px 0px rgba(153,153,153,0.3);}
.kj_wenzhi2 .advan_list li{height: 250px;}
.kj_wenzhi .advan_list .pic{width:99.9999%;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi .advan_list .pic img{width:99.9999%;display: block;}
.kj_wenzhi2 .advan_list .pic img{width: 50%; margin: 5% auto 0;}
.kj_wenzhi .advan_list .tet{padding:1%;}
.kj_wenzhi .advan_list .tet .sm{text-align:center;margin:5% auto;font-size:18px;color:#333;font-weight:bold;;text-overflow: ellipsis;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi2 .advan_list .tet .sm{margin-bottom: 0;}
.kj_wenzhi .advan_list .tet .xxnr{padding:2%;line-height:24px;font-size:14px;color:#666;margin-top:2%;display:-webkit-box;-webkit-box-orient:vertical;-webkit-line-clamp:5;overflow:hidden;}
.kj_wenzhi2 .advan_list .tet .xxnr{text-align: center;}
@media screen and (max-width:414px){
.kj_wenzhi{font-size:22px;}
.kj_wenzhi .advan_list li{width:31.33%;height:242px;}
.kj_wenzhi2 .advan_list li{height: 152px;}
.wenzi{font-size: 16px;}
}
.gongy_mb1{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list li{width:48%;float:left;margin:1%;overflow:hidden;padding-bottom:2%;background:#fff;box-shadow: 0px 2px 10px 0px rgba(153,153,153,0.3);height: 490px;}
.gongy_mb1 .advan_list .pic{width:99.9999%;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list .pic img{width:99.9999%;display: block; }
.gongy_mb1 .advan_list .tet{padding:1%;}
.gongy_mb1 .advan_list .tet .sm{text-align:center;margin:4% auto 0%;font-size:18px;color:#333;font-weight:bold;;text-overflow: ellipsis;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list .tet .xxnr{padding:2%;line-height:24px;font-size:14px;color:#666;margin-top:1%;display:-webkit-box;-webkit-box-orient:vertical;-webkit-line-clamp:6;overflow:hidden;}
@media screen and (max-width:414px){
.gongy_mb1{font-size:22px;}
.gongy_mb1 .advan_list li{height: 336px;}
}
領(lǐng)取試聽課
提交
掃一掃 領(lǐng)取試聽課
溫馨提示:為不影響您的學(xué)業(yè),來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話或QQ咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答
詳情請(qǐng)進(jìn)入四川新卓元教育
已關(guān)注:8702
咨詢電話:document.write("4000088176");
QQ咨詢:1425132360
上一篇:成都實(shí)力強(qiáng)的高中課外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
下一篇:成都高三高考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一覽表
成都實(shí)力強(qiáng)的高中課外補(bǔ)課機(jī)構(gòu),成都新卓元教育是高考的、高中、高中輔導(dǎo)培訓(xùn)班中一家專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),教輔經(jīng)驗(yàn)豐富,一直堅(jiān)持制定高質(zhì)量的個(gè)性化教育,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在快樂(lè)中的學(xué)習(xí)。
自己的水平是什么,自己要正確預(yù)估自己,在考試中,一心一意地做自己的試卷,決不要去想別的什么事情,這樣也許就能發(fā)揮得更好,得到意想不到的收獲。下面是怎么在高考時(shí)發(fā)揮好的內(nèi)容,一起來(lái)看看。
1.用正常的心態(tài)去參加高考
高考,說(shuō)到底就是一場(chǎng)考試。考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò),再平常不過(guò)的一種學(xué)習(xí)方式了。其實(shí)考試就是在一個(gè)特定場(chǎng)合完成作業(yè)的一種形式,沒(méi)有什么值得大驚小怪的。只要以平常的心態(tài)去看待考試,那么就會(huì)懷著一顆平常的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),參加考試,并取得理想的成績(jī)。
2.克服焦慮
焦慮就是焦急憂慮,這種心理是考試的敵人。因?yàn)榻箲]會(huì)引起精神緊張,反應(yīng)緩慢,導(dǎo)致記憶障礙。事實(shí)上,根本沒(méi)有必要擔(dān)心。
3.別對(duì)自己期望太高
自己的水平是什么,自己要正確預(yù)估自己,在考試中,一心一意地做自己的試卷,決不要去想別的什么事情,這樣也許就能發(fā)揮得更好,得到意想不到的收獲。
4.考試的時(shí)候一定要小心謹(jǐn)慎
對(duì)于試卷,我們一定要逐句仔細(xì)閱讀,就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能忽視。只有當(dāng)你真正理解問(wèn)題的意思時(shí),你才能正確地回答它。有些問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,卻容易犯錯(cuò)誤,稍有疏忽,就可能產(chǎn)生遺憾。
5.答題要先易后難
經(jīng)常有這樣一種情況,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,會(huì)觸發(fā)并激活自己的思維和記憶,這就是我們通常所說(shuō)的"漸入佳境"。例如,在解決幾何問(wèn)題的時(shí)候,你可以因?yàn)橐粋€(gè)題目的解答而想到一條輔助線。在語(yǔ)文默寫中,因另一道題目而使自己聯(lián)想到一句要默寫的詩(shī)句等等。
想了解更多歡迎咨詢?cè)诰€老師或者在線預(yù)約試聽,新卓元教育,小高中高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),全科和非全科,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性輔導(dǎo),是四川地區(qū)覆蓋面非常廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌,寒假暑假周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)都可以撥打電話咨詢,選擇適合自己的課程和班型。
一對(duì)一、一對(duì)多輔導(dǎo),線上課+線下課
老師教得好,學(xué)生提分快
預(yù)約獲取試聽課
王先生
136*****587
已預(yù)約
陳女士
186*****841
已預(yù)約
周女士
176*****458
已預(yù)約
李先生
136*****485
已預(yù)約
劉女士
184*****782
已預(yù)約
田女士
156*****745
已預(yù)約
張先生
157*****856
已預(yù)約
課程介紹
孩子成績(jī)一直不理想?
上了很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),仍然沒(méi)效果?
學(xué)校50個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)效果達(dá)到50×2題
科學(xué)*工具,提升孩子在校學(xué)習(xí)效率
課前預(yù)習(xí)
教授孩子科學(xué)學(xué)習(xí)方法,孩子在學(xué)校帶著問(wèn)題針對(duì)性聽課,提升孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。
及時(shí)復(fù)習(xí)
運(yùn)用費(fèi)曼技巧、PBL問(wèn)題學(xué)習(xí)法等科學(xué)學(xué)習(xí)原理,新全優(yōu)輔導(dǎo)梳理孩子當(dāng)周學(xué)習(xí)問(wèn)題,科學(xué)復(fù)習(xí),新學(xué)知識(shí)全掌握。
錯(cuò)題重做
通過(guò)使用新全優(yōu)研發(fā)的科學(xué)*工具,查漏補(bǔ)缺,真正解決孩子同類題目一錯(cuò)再錯(cuò)問(wèn)題,提習(xí)成績(jī)
每個(gè)孩子,都有三位老師共同規(guī)劃與服務(wù)
教師職責(zé)分工,提升孩子學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)規(guī)劃師
問(wèn)題診斷、學(xué)習(xí)規(guī)劃、師資匹配
習(xí)慣培養(yǎng)師
習(xí)慣培養(yǎng)、行為糾偏、正向激勵(lì)
*教師
知識(shí)回顧、查漏補(bǔ)缺、知識(shí)拓展
新全優(yōu)輔導(dǎo)2小時(shí) 學(xué)習(xí)效果達(dá)到50×2
3351教學(xué)法—結(jié)合學(xué)校教學(xué),針對(duì)性梳理知識(shí),定制化授課
孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)效果達(dá)到50×2
孩子習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)程可視化,家長(zhǎng)看到直觀成果
優(yōu)學(xué)體系
結(jié)合教育游戲化原理,檢查孩子階段性學(xué)習(xí)情況,給完成目標(biāo)或有其他行為的孩子發(fā)放個(gè)性化定制獎(jiǎng)勵(lì),及時(shí)正向反饋,持續(xù)引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
心愿獎(jiǎng)勵(lì)
習(xí)慣培養(yǎng)師與孩子共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)及孩子的心愿獎(jiǎng)勵(lì),建立儀式感。孩子完成目標(biāo)后,老師頒發(fā)勛章及心愿獎(jiǎng)勵(lì),孩子通過(guò)心愿墻的個(gè)人進(jìn)度直觀感知目標(biāo)完成情況,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
嚴(yán)選好老師,才能有好成績(jī)
老師通過(guò)率僅為2.1%
陳啟明
新全優(yōu)教研中心語(yǔ)文老師,深研私立學(xué)校考試,總結(jié)了解題考試方法,將心得用于教學(xué)實(shí)踐中,師生互動(dòng)強(qiáng)。
程荍
新全優(yōu)教研中心化學(xué)老師,趣味性授課,將化學(xué)教學(xué)趣味化,改變學(xué)生對(duì)化學(xué)的傳統(tǒng)難學(xué)印象,愛(ài)上化學(xué)。
付鵬飛
新全優(yōu)教研中心數(shù)學(xué)老師,深入研究高考數(shù)學(xué)題型,課堂授課結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況,注重教學(xué)互動(dòng),緊扣考點(diǎn),幫助了眾多孩子圓夢(mèng)心儀學(xué)校。
劉平
新全優(yōu)教研中心數(shù)學(xué)老師,深入研究高考數(shù)學(xué)題型,課堂授課結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況,注重教學(xué)互動(dòng),緊扣考點(diǎn),幫助了眾多孩子圓夢(mèng)心儀學(xué)校。
* {padding: 0;margin: 0;-webkit-box-sizing: border-box;-moz-box-sizing: border-box;box-sizing: border-box;}
a{text-decoration:none;}
img{border:none;}
ul,li{list-style:none;}
.lg_banner{width:99.9999%;}
.lg_banner img{width:99.9999%;display: block;}
.ket_title{font-size:32px;line-height: 30px;text-align:center;padding:0 1%;font-weight:bold;color:#333;margin-top: 2%;}
.title_p{font-size: 16px;color: #999;line-height: 1.5;padding: 2% 2% 0;text-align: center;}
@media screen and (max-width:414px){
.ket_title{font-size:22px;}
}
.lg_teach{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list li{width:23%;height:336px;float:left;margin:1%;padding:2%;box-shadow: 0 0 10px #e3e0de;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list .tu{}
.lg_teach .tf_list .tu img{display: block;margin:2% auto;}
.lg_teach .tf_list .name{font-size:24px;margin:8% 0 2%;text-align: center;color:#333;font-weight:bold;white-space:nowrap;text-overflow: ellipsis;overflow: hidden;}
.lg_teach .tf_list .tet{font-size:16px;margin-top:3%;color:#666;line-height: 24px;display:-webkit-box;-webkit-box-orient:vertical;-webkit-line-clamp:5;overflow:hidden;}
@media screen and (max-width:414px){
.lg_teach .tf_list .name{font-size:20px;}
.lg_teach .tf_list li{width:48%;height:320px;overflow: hidden;}
}
.lg_kctx{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.lg_kctx_bg{background: url(http://zhuanti.soxsok.com/kecheng_img/xqy_xxfd/concept_bg.jpg)no-repeat center;
background-size: cover;}
.lg_kctx_bg .ket_title{color: #fff;padding-top: 3%;}
.lg_kctx img{width:99.9999%;margin:3% auto;display: block;}
.jfcl{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.jfcl ul{margin-top: 2%;}
.jfcl li{width: 31.33%;margin: 1%;float: left;}
.jfcl li img{width: 99.99%;}
.wenzi{font-size: 20px;color: #234444;line-height: 1.5;font-weight: bold;}
.kj_wenzhi{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi .advan_list{width:99.9999%;margin-top:2%;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi .advan_list li{width:31.33%;float:left;margin:1%;height:330px;overflow:hidden;padding-bottom:2%;background:#fff;box-shadow: 0px 2px 10px 0px rgba(153,153,153,0.3);}
.kj_wenzhi2 .advan_list li{height: 250px;}
.kj_wenzhi .advan_list .pic{width:99.9999%;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi .advan_list .pic img{width:99.9999%;display: block;}
.kj_wenzhi2 .advan_list .pic img{width: 50%; margin: 5% auto 0;}
.kj_wenzhi .advan_list .tet{padding:1%;}
.kj_wenzhi .advan_list .tet .sm{text-align:center;margin:5% auto;font-size:18px;color:#333;font-weight:bold;;text-overflow: ellipsis;overflow: hidden;}
.kj_wenzhi2 .advan_list .tet .sm{margin-bottom: 0;}
.kj_wenzhi .advan_list .tet .xxnr{padding:2%;line-height:24px;font-size:14px;color:#666;margin-top:2%;display:-webkit-box;-webkit-box-orient:vertical;-webkit-line-clamp:5;overflow:hidden;}
.kj_wenzhi2 .advan_list .tet .xxnr{text-align: center;}
@media screen and (max-width:414px){
.kj_wenzhi{font-size:22px;}
.kj_wenzhi .advan_list li{width:31.33%;height:242px;}
.kj_wenzhi2 .advan_list li{height: 152px;}
.wenzi{font-size: 16px;}
}
.gongy_mb1{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list{width:99.9999%;margin-top:3%;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list li{width:48%;float:left;margin:1%;overflow:hidden;padding-bottom:2%;background:#fff;box-shadow: 0px 2px 10px 0px rgba(153,153,153,0.3);height: 490px;}
.gongy_mb1 .advan_list .pic{width:99.9999%;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list .pic img{width:99.9999%;display: block; }
.gongy_mb1 .advan_list .tet{padding:1%;}
.gongy_mb1 .advan_list .tet .sm{text-align:center;margin:4% auto 0%;font-size:18px;color:#333;font-weight:bold;;text-overflow: ellipsis;overflow: hidden;}
.gongy_mb1 .advan_list .tet .xxnr{padding:2%;line-height:24px;font-size:14px;color:#666;margin-top:1%;display:-webkit-box;-webkit-box-orient:vertical;-webkit-line-clamp:6;overflow:hidden;}
@media screen and (max-width:414px){
.gongy_mb1{font-size:22px;}
.gongy_mb1 .advan_list li{height: 336px;}
}
領(lǐng)取試聽課
提交
掃一掃 領(lǐng)取試聽課
溫馨提示:為不影響您的學(xué)業(yè),來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話或QQ咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答
詳情請(qǐng)進(jìn)入四川新卓元教育
已關(guān)注:8702
咨詢電話:document.write("4000088176");
QQ咨詢:1425132360
上一篇:成都實(shí)力強(qiáng)的高中課外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
下一篇:成都高三高考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一覽表
成都高考的生一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),成都新卓元教育是高考的、高中、高中輔導(dǎo)培訓(xùn)班中一家專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),教輔經(jīng)驗(yàn)豐富,一直堅(jiān)持制定高質(zhì)量的個(gè)性化教育,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在快樂(lè)中的學(xué)習(xí)。
想要學(xué)好數(shù)學(xué),就要多做題,熟悉各類題的解題思路。開始時(shí),我們應(yīng)該從基本問(wèn)題入手,以課本上的練習(xí)為標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。以下是高考的生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,歡迎參考。
一、上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)
新知識(shí)的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進(jìn)行的,所以我們要特別注意課堂上的學(xué)習(xí)效率,尋找正確的學(xué)習(xí)方法。
在課堂上,我們要緊跟老師的思路,積極拓展思維,預(yù)測(cè)接下來(lái)的步驟,并將自己解決問(wèn)題的思路與老師所說(shuō)的進(jìn)行比較。成都復(fù)讀班哪個(gè)好
在做各種練習(xí)之前,把老師說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)重新回想一遍,正確掌握各種公式的推理過(guò)程。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,對(duì)于一些由于自己的思路不清晰,難以解決的問(wèn)題,應(yīng)該讓自己先冷靜下來(lái)再認(rèn)真分析問(wèn)題。
二、多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
想要學(xué)好數(shù)學(xué),就要多做題,熟悉各類題的解題思路。開始時(shí),我們應(yīng)該從基本問(wèn)題入手,以課本上的練習(xí)為標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。成都復(fù)讀班哪個(gè)好
然后找一些課外練習(xí)來(lái)幫助自己打開思路,提析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,掌握解決問(wèn)題的一般規(guī)律。
對(duì)于一些容易出錯(cuò)的,可以準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把自己的解題思路和糾正解題過(guò)程寫在一起,找出自己的錯(cuò)誤,以便及時(shí)糾正。平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,讓自己精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,進(jìn)入狀態(tài),這樣才能在考試中運(yùn)用自如。
三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大多數(shù)的都是基礎(chǔ)問(wèn)題。把那些難題和綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,努力理出頭緒,總結(jié)歸納。
調(diào)整自己的心態(tài),讓自己冷靜下來(lái),有條不紊地思考,浮躁的情緒。尤其要對(duì)自己有信心,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己。
想了解更多歡迎咨詢?cè)诰€老師或者在線預(yù)約試聽,新卓元教育,小高中高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),全科和非全科,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性輔導(dǎo),是四川地區(qū)覆蓋面非常廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌,寒假暑假周末節(jié)假日想提習(xí)成績(jī)都可以撥打電話咨詢,選擇適合自己的課程和班型。
