要學(xué)會(huì)樂觀學(xué)習(xí)。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分,就應(yīng)該樂觀地對(duì)待它,不管你在輕松地學(xué)習(xí),還是困難地學(xué)習(xí),其實(shí),只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠(yuǎn)樂觀地對(duì)待學(xué)習(xí),下面是小編介紹的2021湖南電子科技職業(yè)五年學(xué)校怎么樣呢(有哪些好就業(yè)的專業(yè))相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
五年一貫制大專
"2+3"五年制大專又稱"*起點(diǎn)大專教育",招收參加*的**畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學(xué)生,無戶籍限制。擁有自主招生考試,達(dá)到錄取成績后,進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí),前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)"高職專科"課程,學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷》,此學(xué)歷為承認(rèn)的大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造*本科學(xué)歷。
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教學(xué)方面:學(xué)校依據(jù)《湖南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程》實(shí)施教學(xué)活動(dòng),按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,采用班級(jí)授課制,理論與實(shí)操相結(jié)合,開展綜合素質(zhì)評(píng)定和技能考核考證評(píng)價(jià)。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),抓好常規(guī)教學(xué),切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理。學(xué)校隨機(jī)抽查教師教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。
3+3模式可選專業(yè)
建筑工程施工、城市軌道交通運(yùn)營管理、航空服務(wù)、汽車電子技術(shù)、平面媒體印刷技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾、數(shù)控技術(shù)、民航運(yùn)輸、酒店管理、建筑設(shè)備安裝(消防工程技術(shù)方向)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、汽車制作與維修。
為了適應(yīng)這種變化,各個(gè)學(xué)校也根據(jù)的文件精神,制定了很多有利于新生的招生政策。有的學(xué)校通過設(shè)立各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生,而且入學(xué)的、二學(xué)年還可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),這些對(duì)于想要讀中專的學(xué)生來說,都是一個(gè)不錯(cuò)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。既能幫助他們解決一部分生活上的費(fèi)用,又可以有用于自己平時(shí)的消費(fèi),一舉兩得。
助學(xué)金優(yōu)勢(shì):讀五年制大專,前兩年還享有助學(xué)金1500元/年,教育投入的成本大大降低,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的可獲取獎(jiǎng)學(xué)金8000元、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元。
免學(xué)費(fèi)政策:凡在我校就讀的學(xué)生,一、二、*每人每年減免學(xué)費(fèi)2400元,學(xué)校依據(jù)免學(xué)費(fèi)政策,已在學(xué)費(fèi)中直接減免,本簡章公示的學(xué)雜費(fèi)為減免后的費(fèi)用。相比較而言,五年制大專的教育效益和回報(bào)率極高。學(xué)生在校期間,既學(xué)文化又學(xué)專業(yè)技能,文化素質(zhì)達(dá)到大專要求,專業(yè)知識(shí)達(dá)到國際同類人才標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)設(shè)置緊貼經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求,專業(yè)理論扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)。
教育專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握*素質(zhì)教育的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,具備*教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力,從事*教育工作的教師。就業(yè)方向:主要面向各類*、*生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在教師和管理崗位群,從事*語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等*的教學(xué),以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。
師資力量學(xué)校不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負(fù)責(zé)任、有水平的專業(yè)教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師115人。