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隨著小兒推拿市場的日益規(guī)范,想要從事小兒推拿的人必需要先通過專業(yè)的培訓(xùn)考取職業(yè)培訓(xùn)證書,也就是現(xiàn)在規(guī)定的"持證上崗"。據(jù)了解,還有不少學(xué)員不了解,究竟哪個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)小兒推拿證。
小兒推拿是建立在祖國醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上,以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo),運(yùn)用各種手法刺激穴位,使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通,以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。
小兒推拿的治療體系形成于明代,以《保嬰神術(shù)按摩經(jīng)》等小兒推拿專著的問世為標(biāo)志。小兒推拿的穴位有點(diǎn)狀穴、線狀穴、面狀穴等,在操作方法上強(qiáng)調(diào)輕快柔和、平穩(wěn)著實(shí),注重補(bǔ)瀉手法和操作程序,對常見病、多發(fā)病均有較好療效,對消化道病癥療效尤佳。
2020年小兒推拿保健師證*通用嗎,什么時(shí)候考試?正規(guī)證書,官網(wǎng)可以查詢,在線就可以報(bào)名,詳情請加老師手機(jī)號微信,或者直接打電話咨詢。
招生對象
1、中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)、康體中心、足療中心、美容美體中心的中醫(yī)技術(shù)服務(wù)從業(yè)人員;
2、醫(yī)學(xué)類大中專院校在校生、應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、預(yù)備自行開設(shè)門診(門店)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者;
4、預(yù)備出國留學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及勞務(wù)輸出者;
5、 預(yù)備應(yīng)聘醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)科室及中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)中心工作崗位者;
6、有志于從事小兒推拿,希望學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)并掌握專業(yè)技巧進(jìn)行兒童調(diào)理工作。
培訓(xùn)對象
1、各級各類醫(yī)院兒科及兒科保健醫(yī)師。
2、社區(qū)兒童保健專業(yè)人員,早教工作者,家政、月嫂、育嬰嫂等幼兒保健機(jī)構(gòu)從業(yè)人員。
3、小兒推拿機(jī)構(gòu)從業(yè)人員。幼兒園老師及其他學(xué)習(xí)小兒推拿有興趣的人員。
4、具有相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;連續(xù)從事小兒保健工作兩年以上;或具有相關(guān)專業(yè)或以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格者。
5、孩子的父母家人。
康復(fù)理療產(chǎn)業(yè)前景無限,專業(yè)技術(shù)人才供不應(yīng)求。無論你是想自己開店創(chuàng)業(yè)還是找工作都需要有一證在手,現(xiàn)在各個(gè)*都在嚴(yán)查持證上崗,沒有證書你將寸步難行。沒有證書的朋友抓緊時(shí)間報(bào)名吧!
康復(fù)理療師(中級)證書持證人員,可以在*各地的養(yǎng)生館、推拿按摩館、理療中心、社區(qū)服務(wù)站等健康養(yǎng)生機(jī)構(gòu)就業(yè);此外,自主創(chuàng)業(yè)同樣需要康復(fù)理療師(中級)證書作為開店的資質(zhì)。
在一線發(fā)達(dá)城市,持有康復(fù)理療師(中級)證書的人員,薪資至少在萬元以上,二三線小城市也不低于元。就業(yè)前景廣闊。而擁有資質(zhì)的店鋪,也更具**性,更受消費(fèi)者青睞為了幫助廣大中醫(yī)從業(yè)人員方便、快速的學(xué)習(xí)考證,為您提供了系統(tǒng)專業(yè)的《康復(fù)理療師線上取證班》課程!
哪些人群需求考康復(fù)理療師證:
1.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村莊等醫(yī)療組織從事恢復(fù)理療相關(guān)作業(yè)的人員;
2.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村莊各類非醫(yī)療組織、恢復(fù)調(diào)度或攝生組織從事艾灸、按摩按摩、火療、手診、拔罐、正骨等各種恢復(fù)調(diào)度、中醫(yī)調(diào)度作業(yè)的人員;
3.其他從事恢復(fù)、理療、攝生保健、健康調(diào)度作業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員。中醫(yī)恢復(fù)理療師證查詢
高薪作業(yè):醫(yī)療服務(wù)組織、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康處理公司、養(yǎng)分咨詢公司、心思咨詢組織、藥店、攝生會所、養(yǎng)老院等以及從事健康教育、健康咨詢、健康履歷及自主創(chuàng)業(yè)人員。
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小兒推拿是建立在中醫(yī)整體觀念的基礎(chǔ)上以辨證論治為原則,運(yùn)用陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo),通過手法作用于小兒體表某些特定穴位,改變或調(diào)節(jié)機(jī)體的生理、病理狀況,使經(jīng)絡(luò)通暢,氣血流通,達(dá)到調(diào)整臟腑功能,提高小兒機(jī)體免疫力,從而達(dá)到防治疾病的目的。小兒推拿不用吃藥打針,無創(chuàng)傷無毒副作用,屬中醫(yī)外治法的一種,對小兒推拿感興趣的同學(xué)或者是想要了解更多小兒推拿的同學(xué)可以加張老師電話微信 v x 同步:一五二零六八三五八零一
小兒推拿手法特點(diǎn)
一、教學(xué)方法,通俗易懂的理論講解,讓零醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的人,也能輕松學(xué)會。
二、注重實(shí)操!理論與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)理論教學(xué)的同時(shí),提供實(shí)踐場所,供學(xué)員現(xiàn)場實(shí)操,隨時(shí)有機(jī)會參與患兒的診治,豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。避免了市面上培訓(xùn)班純理論、零實(shí)踐、收費(fèi)高、虛夸的弊端。
三、整合國內(nèi)各流派手法之精髓,推出的特.效手法,簡單易學(xué),方便易行,且行之有效。
四、靈活開班與針對性教學(xué),為學(xué)員制定針對性教學(xué)計(jì)劃,小班教學(xué),一對一現(xiàn)場指導(dǎo)?,F(xiàn)場解決問題,保證教學(xué)質(zhì)量。
施行手法時(shí),考慮到兒童皮膚嬌嫩、關(guān)節(jié)脆弱,主要以揉、捏為主,時(shí)間上要以個(gè)人情況具體辯證。進(jìn)而,家長做推拿前,指甲要修剪圓滑、長度適中,以免刮傷孩子皮膚;力度也要適中,太輕則無效,重則弄疼孩子,尤其是靠近關(guān)節(jié)部位,更不能隨意搖、扳、拉,以防脫臼。另外,充分暴露的部位要注意保暖,推拿時(shí)可以可使用小兒推拿專用松花粉,防止推拿過程中損傷皮膚。
家長居家給孩子做小兒推拿,健康安全是第.一位的,選擇的穴位應(yīng)多以四肢末節(jié)為主,比如補(bǔ)脾經(jīng)、清肺經(jīng)、揉涌泉,手法稍微嫻熟之后,可以配合部分腹部和背部的穴位,如摩腹、捏脊、身柱等。千萬不可越界操作,一些技能手法專業(yè)要求很高的,危險(xiǎn)系數(shù)也高,家長不要隨便按壓頸部、肚臍眼等神經(jīng)血管密集淺顯的部位,建議去專業(yè)正規(guī)的兒推拿館或者中醫(yī)院,交給專業(yè)人士來給孩子做推拿。
培訓(xùn)對象
1、中醫(yī)從業(yè)人員、康復(fù)理療從業(yè)人元;
2、從事小兒保健、營養(yǎng)、健康的咨詢?nèi)藛T;
3、家政服務(wù)人員、衛(wèi)生保健產(chǎn)品相關(guān)人員;
4、準(zhǔn)媽媽、新媽媽和有志從事育嬰事業(yè)的社會人士等。
培訓(xùn)對象
有志于從事小兒推拿保健服務(wù)人員,家長,育嬰師,母嬰護(hù)理師。在職職工、下崗、待業(yè)、失業(yè)或無業(yè)人員,社區(qū)或個(gè)體開業(yè)服務(wù)人員,從事保健、理療行業(yè)、早教中心、幼兒園、保教中心、海內(nèi)外創(chuàng)業(yè)者,推拿愛好者,家庭普及推廣,有無推拿基礎(chǔ)者,都可報(bào)名學(xué)習(xí)。
小兒推拿有那些好處呢?
1、提高小兒機(jī)體各項(xiàng)功能
通過刺激穴位,可以起到調(diào)整經(jīng)絡(luò)氣血、陰陽平衡的作用。大量的臨床實(shí)踐證明,小兒推拿確有增強(qiáng)免疫功能的作用,同時(shí),還可以保證小兒氣血充盈,飲食不偏,食欲旺盛、發(fā)育正常等。
2、緩解、解除小兒病痛
如果小兒身體不適,按摩小兒身體的某一部位,通過經(jīng)絡(luò)的聯(lián)系,使其體內(nèi)相應(yīng)的臟腑產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化,從而達(dá)到治療疾病的作用。
3、未病先防,提高小兒對疾病的抵抗力
小兒推拿對小兒強(qiáng)身防病的功能,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
1)未病先防:通過按摩,小兒氣血調(diào)和,經(jīng)絡(luò)通暢、陰陽平衡、正氣充足,因此可以起到不得病、少得病的功效。
2)防病傳變:小兒得病后傳變較快,易發(fā)生危急狀態(tài),小兒推拿可以起到預(yù)防發(fā)病、防止傳變以及發(fā)生危急病癥的作用。