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湖南中醫(yī)針灸培訓(xùn)技術(shù)部

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長治 專業(yè)系統(tǒng)中醫(yī)針灸培訓(xùn)學(xué)校

長治 專業(yè)系統(tǒng)中醫(yī)針灸培訓(xùn)學(xué)校

授課機(jī)構(gòu): 湖南中醫(yī)針灸培訓(xùn)技術(shù)部

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課程介紹

發(fā)布日期:2020-09-02 16:59

 長治 專業(yè)系統(tǒng)中醫(yī)針灸培訓(xùn)學(xué)校楊老師電話微信同步:一八二四四七七二二五八

從臟腑角度而言,腎藏精,肝藏血,其強(qiáng)調(diào)精血同源,肝腎合稱先天之本;從經(jīng)脈循行角度而言,因?yàn)樽阖赎幹},入于腹腔之后,其軀干部的循行線借用足少陰經(jīng)循行線而上達(dá)于巔頂,因此,其二者為密不可分的二條經(jīng)脈。多了解一點(diǎn)中醫(yī)知識(shí),希望可以能夠用到,可以保護(hù)到自己和家人。更多詳細(xì)加入我們9月針灸培訓(xùn)班需要學(xué)習(xí)9月課程請(qǐng)?jiān)?月10日前提前報(bào)名預(yù)約名額外省學(xué)員提前報(bào)名可提供住宿

?教學(xué)內(nèi)容:

1、講授十二經(jīng)絡(luò)走向、分布,腧穴;

2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學(xué)應(yīng)用;

3、講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論:陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象、病因與病機(jī)。

4、講授中醫(yī)診斷學(xué):八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;

5、講授如何進(jìn)針、行針、針刺補(bǔ)瀉手法及針刺的注意事項(xiàng);

6、講授針灸的選穴、配穴、適應(yīng)癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;

7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。

8、講授特色針法的適應(yīng)癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。

9、講授灸法的臨床應(yīng)用;

10、講授小兒推拿臨床應(yīng)用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。

11、常見的中藥調(diào)理方劑。

12、講授刮痧、拔罐、足療、

13、講授推拿按摩基礎(chǔ)手法:如擺動(dòng)類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動(dòng)類手法。

14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應(yīng)用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。

15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

?培訓(xùn)方式:

1.傳統(tǒng)教學(xué)方法,授課老師手把手教授,一期不會(huì)下期免費(fèi)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)為止。

2.理論課實(shí)踐課相結(jié)合,靈活易懂,易于掌握。

3.學(xué)校學(xué)習(xí)側(cè)重臨床實(shí)踐,以提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員畢業(yè)后可以獨(dú)立勝任各項(xiàng)工作。

4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術(shù)獨(dú)具特色,為您將來的事業(yè)打下堅(jiān)固的基石。

5.小班式教學(xué)模式,讓每個(gè)學(xué)生都有與老師交流學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)多的技能。

二、課程時(shí)間:延期多學(xué)免收費(fèi)用,學(xué)會(huì)為止。

四、培訓(xùn)對(duì)象:凡熱愛醫(yī)學(xué)技術(shù)事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會(huì)各類人士均可報(bào)名參加。

五、報(bào)名須知:報(bào)名時(shí)提交相關(guān)證明復(fù)印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)

六、畢業(yè)證書:學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書,*通用。

七、食宿提供:免費(fèi)提供住宿

一、中醫(yī)針灸盡管在理論層面有很多不明確的地方,但針灸是有理論基礎(chǔ)的,不是玄學(xué)。針灸是有實(shí)實(shí)在在的效果的。

二、傳承中醫(yī)針灸需要跨*協(xié)作。理論層面,光靠醫(yī)學(xué)是不夠的。

三、身負(fù)絕技的老前輩們,希望你們毫無保留的教給你們的徒弟,讓絕技能傳承下來,造福后人。

四、有志之士們,希望你們能認(rèn)真的學(xué)習(xí)中醫(yī)針灸,將他們搞懂,發(fā)揚(yáng)光大。

五、高校老師們,希望你們在教學(xué)中多一分自己的理解和臨床感悟,把中醫(yī)理論現(xiàn)代化。

六、 希望*多予以中醫(yī)幫助。多投入人力、物力、財(cái)力。中醫(yī)縱然理論層面有很多不明確的地方,但是實(shí)際效果是看得見的。中醫(yī)的教學(xué)方式是有別于西醫(yī)的,適用于西醫(yī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),不一定適用于中醫(yī)。中醫(yī)勢弱,已到存亡之際。要發(fā)展壯大中醫(yī)。必須有更多的有志之士。目前的限制條件,讓人望而卻步。中醫(yī)師承,能達(dá)到為師資格的人屈指可數(shù)。個(gè)人專長,要達(dá)到由兩名以上執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦,談何容易。之后的助理醫(yī)師,執(zhí)醫(yī)師考試更是難上加難,生存問題也非易事。本人省內(nèi)某*二本工科畢業(yè),研究外科疼痛病八個(gè)多月,人體解剖反復(fù)看,解剖列車(肌經(jīng)膜理論)理解了70%,運(yùn)動(dòng)康復(fù)以腰突為核心,期間所學(xué)肌經(jīng)膜理論由執(zhí)業(yè)醫(yī)師經(jīng)臨床驗(yàn)證,確有效果。無奈不是醫(yī)學(xué)專業(yè),資格考試無門,師承無路,又正值成家立業(yè)之時(shí),實(shí)不知該如何是好。

用戶評(píng)論


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