選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,理由不止一個(gè)
南昌個(gè)人能力提升培訓(xùn)是南昌新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校所開設(shè)課程當(dāng)中一個(gè)比較具有代表型的課程,也叫作生命的綻放;生命的綻放是學(xué)習(xí)生命的必修之課,將引領(lǐng)我們探索生命的資源,開啟內(nèi)在潛能智慧、自然生起生命的智慧、愛、慈悲、喜悅、靈動(dòng)、力量……提升覺知力、洞察力、療愈力、創(chuàng)造力、堅(jiān)持力、選擇力……通過循序漸進(jìn)的三個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程,綻放出生命本源之花,實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)自我命運(yùn)的能力,活出充滿光明的生命!
選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,理由不止一個(gè)
篇章一 解讀生命 重回人生中心
了解自己的處事模式,摸索自己的局限性,尋找自己強(qiáng)而有力的生命力。
鼓舞自己去深度的探尋與自我了解,如是體驗(yàn)成長(zhǎng)過程家庭、社會(huì)、父母關(guān)系、親密關(guān)系等重要關(guān)系帶來的一切問題和資源,發(fā)掘生命能量,療愈與舒緩緊張、焦慮、批判、傷痛、麻木、無力等負(fù)面狀態(tài),進(jìn)一步發(fā)掘自我隱藏的一面,成為自己人生的創(chuàng)造者和主導(dǎo)者。
篇章二 身心療愈 生命資源重整
重整身體資源,重整智慧信念資源,重整重要關(guān)系資源。
開啟我們身體奧秘,進(jìn)入情緒的力量的轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造自我深處真實(shí)的力量,無條件的愛與接收自我與他人的關(guān)系的愛的能量。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們整個(gè)的內(nèi)在世界,通過實(shí)修開始認(rèn)識(shí)我們的真實(shí)存在,逐漸放開限制性思維的控制,并且發(fā)現(xiàn)我們生命中的愛、智慧、慈悲、信任、感恩的品質(zhì)。
篇章三 強(qiáng)化升華 主導(dǎo)新綻放
提升個(gè)人生命品質(zhì),提升關(guān)系連接品質(zhì),提升富足成功品質(zhì)。
開始全新的生命旅程,活出愛的生命。轉(zhuǎn)化了的生命是無條件的愛,散發(fā)出愛和智慧的光芒,感受寧?kù)o、喜悅、珍惜以及感恩,升華生活的洞見力、創(chuàng)造力,提升我們的生活工作品質(zhì)。觸碰到內(nèi)在愛的流動(dòng),并能夠帶給周圍人以美與和諧,與大愛同在。你的生命就是健康、成功、富足、綻放、喜悅、豐盛!
選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,理由不止一個(gè)
1、將內(nèi)心世界徹底敞開,解讀人生身心現(xiàn)狀,剖析自我,改變自我,超越自我。
2、解讀生命重要的工具"頭腦"的特性,生發(fā)智慧,跳出頭腦設(shè)置的問題陷阱,輕松駕馭頭腦創(chuàng)造自主智慧人生。
3、解讀身心健康核心理念,打通身體節(jié)點(diǎn),體驗(yàn)身體的智慧和能量,釋放過往情緒傷痛,做自己的身體和情緒的主人。
4、穿越掩蓋生命本源的無效的行為、習(xí)慣、模式,連結(jié)和感受喜悅的本源,回歸覺知、當(dāng)下、圓滿具足、輕松豐盛的生命根本。
選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,理由不止一個(gè)
強(qiáng)大的覺知力,安住當(dāng)下的能力
和自然合一的能力,與自己和諧相處的能力
關(guān)系和諧幸福的執(zhí)能力,堅(jiān)持力和行動(dòng)力
身心健康的能力,鮮活自在的生命力
自由、富足、智慧、慈悲、愛……
選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,理由不止一個(gè)
南昌新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校
選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,理由不止一個(gè)
- 15年品質(zhì)保證面授學(xué)員遍布*各地
多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作服務(wù)機(jī)構(gòu)
擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及健全的體系 - *80多家教學(xué)點(diǎn)教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋50多個(gè)城市
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哪里有學(xué)習(xí)需求,哪里就有我們 - 課程體系完善線上線下課程互補(bǔ),體系完善
課程全程跟蹤指導(dǎo)
及時(shí)反饋日常學(xué)習(xí)情況及課程表現(xiàn) - 嚴(yán)選師資 系統(tǒng)授課師資團(tuán)隊(duì)龐大,力量雄厚
全體專職講師均通過系統(tǒng)培訓(xùn)
嚴(yán)格考核通關(guān)篩選出來的導(dǎo)師
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