課程名稱

預(yù)備二級(jí)

招生對(duì)象:學(xué)完能力英語一級(jí)的學(xué)生;*英語良好水平,高中英語薄弱水平。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

聽力:聽懂心理學(xué)、生物、市政規(guī)劃、建筑、媒體人類學(xué)等相關(guān)話題的簡(jiǎn)單對(duì)話和獨(dú)白;學(xué)習(xí)邏輯表達(dá)和銜接,能夠在聽力中自主捕捉到邏輯信號(hào)。聽懂主旨、原因、結(jié)果、利弊、轉(zhuǎn)移話題、舉例、分類等重要信息;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成聽前預(yù)判的習(xí)慣。

口語:在英語表達(dá)中正確使用重音、弱讀、連讀、省音等發(fā)音規(guī)則。掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)的使用場(chǎng)景及陳述、疑問句等表達(dá)方式。能夠?qū)τ谏铑惖暮?jiǎn)單話題展開對(duì)話并用正確的句型就細(xì)節(jié)提問。

閱讀:掌握2500-3500高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀600-800詞匯的文章,掌握快速閱讀的基本技能,包括skimming和scanning的能力訓(xùn)練,相關(guān)詞匯的擴(kuò)展以及改寫技能的訓(xùn)練。

寫作:通過學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)基本用法,能夠掌握段落中心句的形式;段落中心句的具體寫法,在段落寫作中,能運(yùn)用三種基本句型結(jié)構(gòu),掌握通過采用brainstorming word maps來構(gòu)思想法,運(yùn)用連詞連接并列句。

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):30次課/90課時(shí)

          聽說15次    讀寫15次 

培訓(xùn)教材:《預(yù)備課程二級(jí)聽說并進(jìn)》

          《預(yù)備課程二級(jí)讀寫互通》《詞匯筆記》