培訓(xùn)師培訓(xùn),演講講師培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)就到觀音橋培訓(xùn)師培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)師是如此一個(gè)充滿陽(yáng)光的職業(yè),當(dāng)然羨煞人也,因而吸引了很多人的眼球,不少人甚至是成功人士趨之若鶩。世間萬(wàn)物無(wú)外乎三教九流,神秘的企業(yè)培訓(xùn)師 ,也可以分分類,按照*度有人總結(jié)為宗師、名師、大師、一般講師,甚至還有忽悠大師和巫師。還可以按照授課內(nèi)容來(lái)分類,暫不討論,下面按照講師的來(lái)源來(lái)做個(gè)劃分,無(wú)外乎以下幾類。

      類是*老師兼職去做培訓(xùn),當(dāng)然有的試水成功后,專職去做培訓(xùn)。培訓(xùn)師培訓(xùn)班認(rèn)為這類老師可以稱之為派,他們具有先天性優(yōu)勢(shì),具有專家權(quán)。市面上很多,如郎咸平、曾仕強(qiáng)等明星講師都有*老師的背景。如果來(lái)自于*,比如北大、清華等,甚至有國(guó)外*經(jīng)歷,并且在某一領(lǐng)域有極大的影響力或者有極強(qiáng)的個(gè)性,市場(chǎng)殺傷力會(huì)更強(qiáng)

    這類老師課程內(nèi)容體系很強(qiáng),更加注重內(nèi)容,很有內(nèi)涵,但此類講師往往喜歡照本宣科,過(guò)分自我,忽視了學(xué)員的感受。他們大都理論知識(shí)豐富,但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)技巧有待完善,畢竟培訓(xùn)和授課有很大區(qū)別。

    第二類,職業(yè)經(jīng)理人轉(zhuǎn)型為職業(yè)講師,這類在培訓(xùn)師隊(duì)伍中占的比例很大,稱之為實(shí)戰(zhàn)派。在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸或者對(duì)培訓(xùn)有極大興趣者,從職業(yè)經(jīng)理人過(guò)渡到專職培訓(xùn)講師。他們?cè)谀骋活I(lǐng)域大都有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),善于總結(jié),對(duì)本專業(yè)駕輕就熟,特別擅長(zhǎng)做營(yíng)銷類培訓(xùn)。

    如果在五百?gòu)?qiáng)有高層管理經(jīng)驗(yàn),市場(chǎng)接受度會(huì)更高。市場(chǎng)上熟知的余世維有多年企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),鐘彩民在麥當(dāng)勞擔(dān)任過(guò)多年高管,高建華笑著離開(kāi)惠普。美中不足的是不少講師忽視了理論學(xué)習(xí),過(guò)分依賴于經(jīng)驗(yàn)和案例,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯烤瘛Ｅ嘤?xùn)過(guò)程中喜歡過(guò)多的案例探討,但往往總結(jié)的不到位,分析的不夠透徹。