對(duì)于老外的教學(xué),在有著多年漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的郭老師看來(lái),對(duì)于讓學(xué)員在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)后更好的學(xué)以致用在效率上,她們認(rèn)為是有多種教學(xué)方法的.比如就有針對(duì)學(xué)員的漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué).而對(duì)于這一漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué)到底如何讓學(xué)員融入其中學(xué)習(xí)呢?

在這里要說(shuō)對(duì)于漢語(yǔ)夏令營(yíng)如何讓學(xué)員融入其中,在早安漢語(yǔ)的教學(xué)上,就是在對(duì)學(xué)員進(jìn)行的以人為本理念教學(xué)基礎(chǔ)上,對(duì)他們進(jìn)行實(shí)用輕松的漢語(yǔ)課程設(shè)計(jì),這是根據(jù)學(xué)員的漢語(yǔ)水平和年齡(8-18歲)來(lái)制定的,同時(shí)還會(huì)為學(xué)員和師生之間搭建一個(gè)漢語(yǔ)互動(dòng)平臺(tái).

進(jìn)一步來(lái)說(shuō),在早安漢語(yǔ)這家漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué)中,他們的教學(xué)就是在立足于對(duì)學(xué)員的以人為本教學(xué)設(shè)計(jì)上,通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行的*文化漫談、漢語(yǔ)優(yōu)秀、漢語(yǔ)故事會(huì)等,讓他們?nèi)谌肫渲?進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而在彼此互動(dòng)交流中以感受到自己漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,就是達(dá)到自己輕松學(xué)漢語(yǔ),以快樂說(shuō)漢語(yǔ)的學(xué)以致用目的.所以在對(duì)于漢語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué)如何讓學(xué)員融入學(xué)習(xí)?就是在早安漢語(yǔ)這樣的教學(xué)了.