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長(zhǎng)春金日計(jì)算機(jī)職業(yè)

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長(zhǎng)春正規(guī)設(shè)計(jì)培訓(xùn)   flash

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授課機(jī)構(gòu): 長(zhǎng)春金日計(jì)算機(jī)職業(yè)

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課程介紹

發(fā)布日期:2017-10-23 15:13

*章 基礎(chǔ)知識(shí)部分講解
FLASH 軟件介紹和應(yīng)用
FLASH工作界面
FLASH基礎(chǔ)操作
標(biāo)尺和輔助線以及網(wǎng)格線
FLASH工作環(huán)境設(shè)置
第二章 圖形的繪制、編輯和填充
線條工具講解
鉛筆工具和刷子工具的使用
繪制圖形
繪制路徑
使用筆觸和填充
使用橡皮擦工具
設(shè)置顏色
選擇圖形
變形圖形
修飾圖形
案例---繪制播放器
第三章 元件、實(shí)例和庫(kù)
導(dǎo)入外部素材
元件、實(shí)例、庫(kù)
創(chuàng)建和編輯元件
創(chuàng)建按鈕元件
創(chuàng)建影片剪輯元件
使用和編輯實(shí)例
管理資源庫(kù)
第四章 動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)
圖層的基本操作
編輯圖層
管理圖層
圖層混合模式
使用幀
編輯幀
時(shí)間軸的設(shè)置
第五章 各類動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作
創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫
創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫
創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫
設(shè)置動(dòng)畫緩動(dòng)畫效果
設(shè)置補(bǔ)間動(dòng)畫旋轉(zhuǎn)
預(yù)設(shè)動(dòng)畫設(shè)置
案例-制作城市動(dòng)畫
案例-制作點(diǎn)燃的生日蠟燭動(dòng)畫
案例-迷人的云霧動(dòng)畫
案例-七彩陽(yáng)光效果?
第六章 各類動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作
創(chuàng)建遮罩動(dòng)畫
創(chuàng)建引導(dǎo)動(dòng)畫
創(chuàng)建場(chǎng)景動(dòng)畫
創(chuàng)建3D動(dòng)畫
編輯創(chuàng)建動(dòng)畫
案例—制作移動(dòng)的放大鏡效果
案例—?jiǎng)?chuàng)建飛舞蝴蝶動(dòng)畫
案例—?jiǎng)?chuàng)建遮罩招貼動(dòng)畫(1)
案例—?jiǎng)?chuàng)建遮罩招貼動(dòng)畫(2)
第七章 文本的創(chuàng)建和編輯
輸入文本
文本屬性和樣式(2)
文本屬性和樣式(2)
案例—繪制水果標(biāo)志
案例—制作心情日記
案例—制作四色跳動(dòng)文字的動(dòng)畫
案例—隱形文字的動(dòng)畫
案例—火焰文字動(dòng)畫
案例—制作模糊文字的動(dòng)畫
案例—制作霓虹燈文字的動(dòng)畫
第八章導(dǎo)入多媒體文件
導(dǎo)入外部文件
導(dǎo)入聲音
在flash中嵌套視頻
創(chuàng)建視頻效果
添加圖片按鈕音效
第九章flash動(dòng)作腳本代碼添加(1)
什么是腳本
定義數(shù)據(jù)類型(1)
定義數(shù)據(jù)類型(2)
使用函數(shù)和類(1)
使用函數(shù)和類(2)
運(yùn)算符
語(yǔ)句—switch語(yǔ)句(1)
語(yǔ)句—switch語(yǔ)句(2)
語(yǔ)句-switch語(yǔ)句
語(yǔ)句-for循環(huán)語(yǔ)句
語(yǔ)句-while循環(huán)語(yǔ)句
第十章flash動(dòng)作腳本代碼添加(2)
在幀上添加代碼
 在按鈕上添加動(dòng)作(1)
 在按鈕上添加動(dòng)作(2)
 停止和播放動(dòng)畫
 案例-鼠標(biāo)跟隨效果(1)
 案例-鼠標(biāo)跟隨效果(2)
學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì):
1、比服務(wù):時(shí)間靈活,小班授課,每班配備助教,真正做到手把手教。
2、比質(zhì)量:授真實(shí)案例的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合。
3、比內(nèi)容:采量身定制,量體裁衣,十分人性化。
4、比價(jià)格:相比同行價(jià)格低,教學(xué)質(zhì)量有保障.
5、比后期:學(xué)會(huì)為止,無(wú)限次免費(fèi)重學(xué)。包推薦工作,免費(fèi)為學(xué)員推薦實(shí)習(xí)或就業(yè)。
6、比環(huán)境:教學(xué)環(huán)境寬敞、明亮、免費(fèi)wifi,為學(xué)員提供舒適學(xué)習(xí)空間。

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