少兒主培訓(xùn)持授課方法
模仿復(fù)述、找出錯(cuò)誤、激情吶喊、朗誦表演、真情講述、修改語序，組織排練表演成語、小短劇等。理論指導(dǎo)實(shí)際，通俗講解，互動(dòng)練習(xí)，一聲一句，一招一式，都會(huì)受到嚴(yán)格訓(xùn)練。提高班將安排錄像試鏡，幫助尋找鏡頭感覺，鏡頭前狀態(tài)。

-------讓來到這里的孩子敢說、能說、會(huì)說、善說
--------讓離開這里的孩子勇敢、自信、活潑、大方

孩子學(xué)習(xí)播音小主持的益處:
情商、膽商、財(cái)商、智商全面提升；
全面且豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容； 
開發(fā)孩子自身語言天賦、培養(yǎng)創(chuàng)造力； 
講座、采訪、授課、參觀、舞臺(tái)劇、微電影、比賽等各類活動(dòng)； 
同齡人的傳媒佼佼者，成為學(xué)校小主持人、小導(dǎo)演、小編劇、小主演； 
多彩活動(dòng)，快樂成長，實(shí)現(xiàn)自我傳媒夢想；

本機(jī)構(gòu)3名 播音主持教師 均為專業(yè)院校語言表演教師,普通話水平一級(jí)甲等，普通話測試員,編寫教材智維教材《普通話與語言表演》。
教學(xué)特色:
1. 編制有系統(tǒng)、正規(guī)的教材作為教學(xué)的主要依據(jù)（全部或大部分內(nèi)容有錄音），有好素材時(shí)臨時(shí)添加。
2．注重打好普通話和藝術(shù)發(fā)聲基礎(chǔ)；
3．教練朗誦、話劇、播音、主持、貫口、氣息訓(xùn)練等多種語言藝術(shù)，使學(xué)習(xí)者多方面吸取營養(yǎng)，通過練習(xí)與表演敢于和善于表現(xiàn)自己。 
4．實(shí)行賞識(shí)教育，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)和引導(dǎo)，少批評(píng)和強(qiáng)迫。
5．每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都多次上臺(tái)練習(xí)，鍛煉膽量和大方的臺(tái)風(fēng)。進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，指出優(yōu)點(diǎn)，具體解決存在的問題。

漢口智維成人普通話培訓(xùn)中心:

1. 掌握科學(xué)的語音發(fā)聲方法，及普通話的語音語匯知識(shí)； 
2、糾正語音語調(diào)，克服方言區(qū)人說普通話的難點(diǎn)，達(dá)到自信、準(zhǔn)確、流暢的表達(dá)； 
3、學(xué)習(xí)普通話口語交流技巧，提升普通話水平，塑造良好的個(gè)人語言公共形象； 
4、參加普通話水平等級(jí)測試，獲取*統(tǒng)一的普通話水平等級(jí)證書。 
適應(yīng)對(duì)象: 
急需提高普通話水平的各類人士——教師、播音員、主持人、演藝人員； 
服務(wù)及窗口行業(yè)工作人員——公交、民航、旅游、金融、證券等公司職員； 
銷售團(tuán)體——經(jīng)常與各型客戶接觸溝通的管理及營銷人員； 
機(jī)關(guān)公務(wù)員——需經(jīng)常接觸各界人士，普通話是工作語言。 
課程大綱: 
一、普通話概說、普通水平測試背景知識(shí) 
二、普通話語音訓(xùn)練:聲母韻母發(fā)音訓(xùn)練、語音糾正 
三、普通話語音訓(xùn)練:準(zhǔn)確把握聲調(diào)、調(diào)值、音變規(guī)律 
四、普通話詞匯、語法訓(xùn)練，四川方言與普通話對(duì)比 
五、普通話表達(dá)技能及技巧綜合訓(xùn)練 
培訓(xùn)方式:趣味性、針對(duì)性、實(shí)效性 ，為各企事業(yè)單位提供具有很強(qiáng)針對(duì)性和操作性的普通話培訓(xùn)方案，我們以專業(yè)化的管理、完整的教學(xué)效果保障體系，全方位的教學(xué)模式，輔之以學(xué)員互動(dòng)式情景訓(xùn)練，打破傳統(tǒng)課堂講課方式，確保學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中快速提升普通話整體水平。 、

培訓(xùn)地址

智維總校:江漢區(qū) 常青一路 福星惠譽(yù)（福星城）一棟24F

江岸校區(qū):江岸區(qū) 塔子湖東路 越秀 (星匯君泊) B2座1410

孝感校區(qū):孝南市 保利廣場 六棟一單元2836