舞愛芭蕾表演

大自然的美，美的是花的多姿草的靜謐，美的是流水的清澈與陽光慢悠悠穿透樹林的光輝。當(dāng)然大自然美的還有那些悠美的聲響，比如杜鵑鳥的聲音。

初級三班的*員們，在此刻演繹《杜鵑圓舞曲》，五位*員們在舞臺上隨著俏皮的鋼琴跳動旋轉(zhuǎn)。

愉悅的鋼琴聲似乎是她們內(nèi)心的聲音，在遼闊的樹林穿梭，自由地在這一個陽光燦爛的日子里嬉戲。*員們用芭蕾，將這般雀躍暢快的心情，演繹得恰到好處，看的觀眾們也對自己腦海中那一片美麗的大自然心馳神往起來。

5280匯演小筆記

燈光下初級三班的*員們天真爛漫，在舞臺上像自由的鳥兒翱翔在空中。希望將來的某一天，五位*員們能在天際越飛越高，讓自己的芭蕾舞被更多人接受和喜愛！

說到芭蕾舞蹈，相信很多人首先想到的就是《天鵝湖》。眾所周知《天鵝湖》是柴可夫斯基所作的*部舞曲，這是一個過程波折但結(jié)局圓滿的故事。而本次由5280一級一班的孩子們重新演繹，也有了別樣的美。

皎潔的月光照著靜謐的湖面，穿著一襲白色舞蹈服的孩子們在舞蹈著，讓我們恍惚間以為真正的白天鵝在湖邊翩翩起舞。

冷色調(diào)的背景，讓我們感受到舞蹈傳達(dá)的靜美與純潔。這一場《天鵝湖》，相比我們熟知的《天鵝湖》，讓我們更多的看到了“小天鵝們”的純真與俏皮，令人享受。

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都說天鵝在起飛之前，都是丑小鴨。這樣的勵志故事是為了讓我們不斷的朝自己的目標(biāo)努力，盡管這一次做的不夠好，但下一次的付出定會收獲到更美的風(fēng)景。

希望我們的“小天鵝們”，都能成為舞臺上最耀眼的風(fēng)景。

從表演視頻里可以看出來，啟蒙二班的*員們對于這一場演出并沒有高年級的學(xué)姐們那么熟練。但看到舞臺上的她們對偏差的站位做出的及時調(diào)整，不禁讓我們發(fā)出笑聲。這種笑聲源于她們的可愛與初學(xué)芭蕾的認(rèn)真。

這一份*員們于舞臺上自然流露的純真，在我們欣賞芭蕾舞之余還能感受到一種別樣的美感。這是只屬于孩子的純粹的美。

如同這場芭蕾舞蹈名一樣，*員們登上舞臺，仿佛讓觀眾們置身在午后花園，和煦的微風(fēng)與宜人的清香，令我們流連忘返。

《仙女》是法國浪漫芭蕾舞劇的處女作和早期代表作，也是芭蕾史上開腳尖舞之先河的里程碑之作。

整部芭蕾舞劇現(xiàn)實和非現(xiàn)實、人間和非人間穿插交替，三級二班的孩子們在舞臺穿梭、流轉(zhuǎn)。臺下的我們欣賞著舞臺上輕盈飄逸和絢麗多姿的畫面，也仿佛跟著他們在現(xiàn)實與虛幻中不斷更替一般。

自然、優(yōu)美和抒情的風(fēng)格，將《仙女》的浪漫與憂愁表現(xiàn)的淋漓盡致，讓臺下的我們不禁為這些出色的孩子們的贊嘆。

招生信息:.cn/wablys

藝術(shù)中心:新城東甌智庫20號樓三層（24小時可以來電、在線客服咨詢，可預(yù)免費(fèi)體驗課）

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仙女是一個特別美好的詞，它并非僅僅形容一個女孩外貌俊美，更多的是贊美一個人的出眾氣質(zhì)。容貌可以通過服飾妝點(diǎn)獲得，而氣質(zhì)是通過付出與經(jīng)歷獲得的，這一股“靈氣”更加來之不易。

希望孩子們在芭蕾之路收獲美好，也如同這場舞蹈一樣，變成這個美麗世界的仙女。