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人們都希望自己能夠快速掌握一門語(yǔ)言，學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的人也一樣。然而學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，“心急吃不了熱豆腐”！

特別對(duì)于沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言最重要的是先把基礎(chǔ)打好，從最基本的語(yǔ)音音標(biāo)到基本的句子結(jié)構(gòu)，有了這些框架，以及積累足夠的詞匯量你才可以真正學(xué)好一門語(yǔ)言。

當(dāng)然，安迪英語(yǔ)的老師們?cè)谑谡n的過(guò)程中會(huì)教一些英語(yǔ)口語(yǔ)“速成”的方法，將自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中用的一些比較有用的學(xué)習(xí)方法教授給各位學(xué)員。熱情、幽默、細(xì)心，以及不同老師獨(dú)特的授課風(fēng)格，給你不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！

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我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而*人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，*人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往*說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是*人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。

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