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合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班|室內(nèi)空間設(shè)計(jì)分為幾個(gè)類型

合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班|室內(nèi)空間設(shè)計(jì)分為幾個(gè)類型

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課程介紹

發(fā)布日期:2016-09-11 19:20

合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班|室內(nèi)空間設(shè)計(jì)分為幾個(gè)類型

合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班|室內(nèi)空間設(shè)計(jì)分為幾個(gè)類型

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)分為幾個(gè)類型:

1、虛擬空間

   虛擬空間的范圍沒(méi)有十分完備的隔離形態(tài),也缺乏較強(qiáng)的限定度,是只靠部分形體的啟示,依靠聯(lián)想和“視覺(jué)完形性”來(lái)劃定的空間,所以又稱“心理空間”。這是一種可以簡(jiǎn)化裝修而獲得理想空間感的空間,它往往是處于母空間中,與母空間流通而又具有一定獨(dú)立性和領(lǐng)域感。虛擬空間可以借助各種隔斷、家具、陳設(shè)、綠化、水體、照明、色彩、材質(zhì),結(jié)構(gòu)構(gòu)件及改變標(biāo)高等因素形成。這些因素往往也會(huì)形成重點(diǎn)裝飾。

2、交錯(cuò)空間

   現(xiàn)代的室內(nèi)空間設(shè)計(jì),已不滿足于封閉規(guī)整的六面體和簡(jiǎn)單的層次劃分,在水平方向往往采用垂直圍護(hù)面的交錯(cuò)配置,形成空間在水平方面的穿插交錯(cuò),左右逢源;在垂直方向則打破了上下對(duì)位,而創(chuàng)造上下交錯(cuò)覆蓋,俯仰相望的生動(dòng)場(chǎng)景。特別是交通面積的相互穿插交錯(cuò),頗象城市中的立體交通,在空間中,也可增加很多情趣在交錯(cuò)空間中,往往也形成不同空間之間的交融滲透,因而一定程度上也帶有流動(dòng)空間與不定空間的特點(diǎn)。

3、凹入空間

   凹入空間是在室內(nèi)某一墻面或角落局部凹入的空間,通常只有一面或兩面開(kāi)敞,所以受干擾較少,其領(lǐng)域感與私密性隨凹入的深度而加強(qiáng)。根據(jù)凹入的深淺,可作為休息、交談、進(jìn)餐、睡眠等用途的空間,在飯店等公共場(chǎng)合,可布置雅座、服務(wù)臺(tái)等。凹入空間的頂棚應(yīng)較大空間的頂棚低,否則就會(huì)影響圍護(hù)感合趣味性。是否設(shè)置凹入空間,要視母空間墻面結(jié)構(gòu)及周圍環(huán)境而定,不要勉強(qiáng)未之。

4、外凸空間

   如果凹入空間的垂直圍護(hù)是外墻,并且開(kāi)較大的窗洞,便是外凸式空間了。這種空間是室內(nèi)凸向室外的部分,可與室外空間很好地融合,視野非常開(kāi)闊。當(dāng)外凸空間為玻璃頂蓋時(shí),就又具有日光室的功能了。這種空間對(duì)室內(nèi)外都可豐富空間造型,增加很多情趣

5、下沉空間

   室內(nèi)地面局部下沉,可限定出一個(gè)范圍比較明確的空間,稱為下沉空間。這種空間的底面標(biāo)高較周圍低,有較強(qiáng)的圍護(hù)感,性格是內(nèi)向的。處于下沉空間中,視點(diǎn)降低,環(huán)顧四周,新鮮有趣。下沉的深度和階數(shù),要根據(jù)環(huán)境條件和使用要求而定。為了加強(qiáng)圍護(hù)感,充分利用空間,提供導(dǎo)向和美化環(huán)境,在高差邊界處可布置座位、柜架、綠化、圍欄、陳設(shè)等。在層間樓板層,受到結(jié)構(gòu)的限制,下沉空間往往是靠抬高周圍的地面來(lái)實(shí)現(xiàn)。

6、迷幻空間

   迷幻空間的特色是追求神秘、幽深、新奇、動(dòng)蕩、光怪陸離、變幻莫測(cè)的、超現(xiàn)實(shí)的戲劇般的空間效果。在空間造型上,有時(shí)甚至不惜犧牲實(shí)用性,而利用扭曲、斷裂、倒置、錯(cuò)位等手法,家具和陳設(shè)奇形怪狀,以形式為主,照明講究五光十色,跳躍變幻,追求怪誕的光影效果,在色彩上則突出濃艷嬌媚,線型講究動(dòng)勢(shì),圖案注重抽象,裝飾陳設(shè)品不是追求粗野獷放,就是表現(xiàn)現(xiàn)代工藝所造成的奇光異彩和特殊機(jī)理。為了在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)限的、古怪的空間感,經(jīng)常利用不同角度的鏡面玻璃的折射,使空間感更加迷幻。

7、地臺(tái)空間

   室內(nèi)地面局部抬高,抬高面的邊緣劃分出的空間稱為地臺(tái)空間。由于地面抬高,為眾目所向,其性格是外向的,具有收納性和展示性。處于地抬上的人們,有一種居高臨下的優(yōu)越的方位感,視野開(kāi)闊,趣味盎然。直接把臺(tái)面當(dāng)座席、床位,或在臺(tái)上陳物,臺(tái)下貯藏并安置各種設(shè)備,這是把家具、設(shè)備與地面結(jié)合,充分利用空間,創(chuàng)造新穎空間效果的好辦法。不定空間由于人的意識(shí)與行為有時(shí)存在模棱兩可的現(xiàn)象,“是”與“不是”的界限不完全是以“兩極”的形式出現(xiàn),于是反映在空間中,就出現(xiàn)一種超越絕對(duì)界線的(功能的或形式的)、具有多種功能含意的、充滿了復(fù)雜與矛盾的中性空間,或成“不定空間”。這些矛盾主要表現(xiàn)在圍透之間;公共活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)之間;自然與人工之間;室內(nèi)與室外之間;形狀的交錯(cuò)疊蓋、增加和削減之間;可測(cè)與變幻莫測(cè)之間;正常與反常之間;實(shí)際存在的限定與模糊邊界感之間等等。對(duì)于不定空間,人們?cè)谧⒁膺x擇的情況下,接受那些被自己當(dāng)時(shí)心境和物質(zhì)需要所認(rèn)可的方面,使空間形式與人的意識(shí)流吻合起來(lái),使空間的功能更為深化,從而能更充分體現(xiàn)室內(nèi)空間的完美結(jié)構(gòu)。

【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】: 合肥博榮電腦培訓(xùn)學(xué)校

 

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