天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 成都平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu) > 成都網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu) >

成都市十月驛教育咨詢有限公司

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:成都平面設(shè)計培訓(xùn)班 > 成都網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)班 > 十月驛設(shè)計學(xué)校帶你分析網(wǎng)頁設(shè)計就業(yè)*景

十月驛設(shè)計學(xué)校帶你分析網(wǎng)頁設(shè)計就業(yè)*景

十月驛設(shè)計學(xué)校帶你分析網(wǎng)頁設(shè)計就業(yè)*景

授課機構(gòu): 成都市十月驛教育咨詢有限公司

課程價格: 請咨詢客服

開班時間:隨到隨學(xué)

上課地址: 請咨詢客服

優(yōu)惠價格: 請咨詢客服

咨詢電話:400-850-8622

課程介紹

發(fā)布日期:2016-06-29 11:39

十月驛設(shè)計學(xué)校帶你分析網(wǎng)頁設(shè)計就業(yè)前景

十月驛近期開設(shè)了網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)班,歡迎廣*員報名哦?。。?

隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展,網(wǎng)頁設(shè)計市場發(fā)展面臨巨大機遇和挑戰(zhàn)。在市場競爭方面,網(wǎng)頁設(shè)計企業(yè)數(shù)量越來越多,市場正面臨著供給與需求的不對稱,網(wǎng)頁設(shè)計行業(yè)有進一步洗牌的強烈要求,但是在一些網(wǎng)頁設(shè)計細(xì)分市場仍有較大的發(fā)展空間,信息化技術(shù)將成為核心競爭力。

網(wǎng)絡(luò)逐漸成為了人們工作生活不可或缺的工具,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶動了新的職業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展,“網(wǎng)頁設(shè)計師”、“網(wǎng)站開發(fā)工程師”“網(wǎng)頁美工”便是其中炙手可熱的職業(yè)。網(wǎng)頁設(shè)計師是信息社會發(fā)展和實現(xiàn)媒體內(nèi)容數(shù)字化以及網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)鍵人才,是電子商務(wù)、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)出版、遠(yuǎn)程教育、在線媒體文化和在線藝術(shù)的支持型人才和具有技術(shù)背景的創(chuàng)意人才。對于工作在后臺的網(wǎng)站開發(fā)工程師,也以其獨有的技術(shù),隨之在工作環(huán)境和待遇上獨占鰲頭。為適應(yīng)市場需求,十月驛教育特開設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)班。

十月驛網(wǎng)頁設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):

使學(xué)員了解創(chuàng)意方法、設(shè)計方式、項目流程等設(shè)計應(yīng)用具備的網(wǎng)頁設(shè)計師的崗位技能,運用ASP技術(shù)開發(fā)相應(yīng)的基于B/S的應(yīng)用程序;了解開發(fā)網(wǎng)站的整體管理、維護、建設(shè)等方面的前后臺程序的流程和規(guī)范。

十月驛網(wǎng)頁設(shè)計職業(yè)去向:

網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計師、軟件界面設(shè)計師、Flash廣告設(shè)計師、Flash游戲設(shè)計師、網(wǎng)站開發(fā)工程師。

十月驛教育上課時間安排:

全日制脫產(chǎn)班:周一至周五學(xué)習(xí),上午9:00-12:00 ,下午14:00-17:00

業(yè)余周末班:周六周天, 上午9:00-12:00 ,下午13:00-16:00

業(yè)余晚班:周一至周四晚上,19:00-21:00

學(xué)校地址:成都市金牛區(qū)花牌坊街1號附12號西大金融15樓A1十月驛教育

乘車路線:4、7、37、56、56A、62、109、127、42、340、27、27A、34A、34、11

更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進入 成都市十月驛教育咨詢有限公司網(wǎng)站詳細(xì)了解
咨詢電話:400-850-8622

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

相關(guān)課程


還沒有找到合適的課程?趕快告訴課程顧問,讓我們顧問馬上聯(lián)系您! 靠譜 的培訓(xùn)課程,省時又省力!

微信訪問

#tel_020#