你是否想成為一個振臂一呼，應者云集的英雄？你是否希望你的講話*非凡的效果？
　　你是否希望出席大場面，面對大人物泰然自若？你是否希望通過演講大規(guī)模的銷售，招商？你是否希望高效的培訓，教練員工？
　　你是否希望帶領團隊贏得一個又一個勝利？你是否希望既懂管理，更會領導？你是否渴望成為擁有強大影響力的領袖人物？你是否希望實現(xiàn)偉大的夢想？其實人人都是導師，但是要成為一個有影響力的導師，你必須學習！

　　培訓受眾:管理者，老師及培訓師，企業(yè)主；所有要實現(xiàn)美好夢想的人，所有要成為演說高手的人！ 　　模塊一:導師的身份與導論 　　1、導師的身份定位；2、導師的狀態(tài)； 　　3、導師之道與信念；4、導師的偉大夢想； 　　5、慢的力量；6、導師訓練模板；
  　　模塊二:導與學的理論和知識 　　1、成人的學習原理；2、什么是有效影響？ 　　3、形象及心理準備；4、三角色:編、導、演；5、潛意識溝通；   　　模塊三:主題培訓的流程與結構 　　1、培訓流程與要點；2、對學員狀態(tài)評估； 　　3、開場和結束技巧；4、氣氛道具和提問；
  　　模塊四:主題培訓基礎和方法 　　1、怯場原因與化解；2、壓力舒緩與分散； 　　3、標準的服裝搭配；4、專業(yè)表達之利器； 　　5、激發(fā)及吸引技巧；6、手勢及語言表達； 　　7、互動氣氛之營造；8、課堂禁忌及布置；   　　模塊五:導師專業(yè)表達 　　1、理性與情理并茂；2、培訓步驟及要素； 　　3、提問與應答技巧；4、時間與共同經(jīng)驗； 　　5、夢想激勵:領導者領導使命； 　　6、會議管理:運籌帷幄，高效會議； 　　7、溝通說服:以理服人，以情動人； 　　8、招兵買馬:用演講吸引人才； 　　9、商務談判:合作雙贏，無往而不利； 　　模塊六:主題培訓的設計藝術 　　1、問題與培訓線索；2、素材搜集與處理； 　　3、主題四重奏模式；4、內(nèi)容設計六關鍵； 　　模塊七:導師百寶箱 　　1、視聽工具的配合；2、肢體語言的應用 　　3、什么是角色扮演；4、頭腦風暴的內(nèi)容； 　　5、案例穿插和游戲；
  　　模塊八:主題培訓提升與控制 　　1、結束與控場；2、非常態(tài)學員管理； 　　3、精彩的點評之道；4、行為引導的技巧； 　　5、化危機為轉機的表達技巧；   適合對象 管理者，老師及培訓師，企業(yè)主；所有要實現(xiàn)夢想的人，所有要成為演說高手的人 課程收獲 大幅提升個人及企業(yè)影響力、自身魅力與核心競爭力；結交優(yōu)質(zhì)人脈，牽手業(yè)內(nèi)一流平臺，拓展職業(yè)邊界；掌握培訓師的核心能力，并學以致用；獲得新勵成和專業(yè)機構頒發(fā)的培訓師國際認證黃金證書、增加職業(yè)競爭力；通過認證的成績優(yōu)異者，可簽約成為新勵成專、兼職培訓師，打造核心課程，利用新勵成*渠道推廣宣傳，塑造提升個人品牌，成為超級演說家！   蓋烈夫
[履歷]首席企業(yè)咨詢師、專家講師；廣東省企業(yè)家協(xié)會、企業(yè)聯(lián)合會專家顧問；
[簡介]研究領域:編創(chuàng)開發(fā)出管理類、HR類、營銷類、行政類、素質(zhì)類、文化類、戰(zhàn)略類等一百門經(jīng)典培訓課程；創(chuàng)編了“ＭＭＭ管理模式”并自創(chuàng)《高價值企業(yè)的整合管理》理論，獲廣東省第十一屆、*第八屆“企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果” 兩個一等獎。
  顏永平
[履歷]共和國著名演講家，演講教育家，演講傳播者?，F(xiàn)任*演講培訓論壇總干事長、*演講與口才協(xié)會常務副會長兼秘書長等職務。
[簡介]他演講培訓的特點和效果非常突出，真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有理、言之有情、言之有趣的演講要求，達到了使人知、令人信、動人情、促人行的目的。

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