美聯(lián)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”具備以下一些特征:
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)
在傳統(tǒng)上，教師是教學(xué)的中心，學(xué)生只需專心聽講，認(rèn)真記筆記即可。而美聯(lián)的”體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”則要求學(xué)習(xí)者發(fā)揮主動(dòng)精神，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)主要責(zé)任，真正成為教學(xué)過程的主體。
2.寓教于樂
寓教于樂中的“樂”字應(yīng)包涵兩層意義:一是指教師把傳授的知識(shí)融入能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法中去，盡量使教學(xué)過程像娛樂活動(dòng)一樣吸引人。二是指教師通過調(diào)動(dòng)學(xué)生，將被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)掌握的過程。美聯(lián)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的提出為這方面的研究開辟了一條新的思路。在這里“樂” 的重心已有所偏移，即并非教師單方面制造的樂趣，而是學(xué)生主動(dòng)體會(huì)到的樂趣。學(xué)生學(xué)得快樂，這才是寓教于“樂”的真正實(shí)現(xiàn)和真實(shí)效果。
3.學(xué)以致用
學(xué)以致用是傳統(tǒng)教育的一個(gè)難題，原因之一是學(xué)生很少有應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的場(chǎng)所、時(shí)間和機(jī)會(huì)。在語言教學(xué)中則表現(xiàn)為不了解在真實(shí)的環(huán)境下應(yīng)該用什么語言最適當(dāng)、最能表達(dá)自己的思想。這也是目前 *學(xué)生在英語等級(jí)考試中能拿高分，但始終擺脫不了“啞巴式英語”的原因所在。脫離了語言的應(yīng)用，語法就永遠(yuǎn)只是一堆僵化的字符，并將隨著時(shí)間的流逝而從頭腦里消失。美聯(lián)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)在于， 它通過環(huán)境的創(chuàng)造,為學(xué)習(xí)者及時(shí)提供了一個(gè)運(yùn)用語言的空間，使語言學(xué)習(xí)者成功地進(jìn)入活生生的語言表達(dá)和思想交流之中。
深圳面試英語培訓(xùn):
課程介紹:
深圳英語口語培訓(xùn)學(xué)校美聯(lián)英語口語課程側(cè)重于個(gè)人口語技能的訓(xùn)練，從而保證學(xué)員掌握交流技巧，幫助學(xué)員打造純正英語發(fā)音,真正打破語言障礙，擺脫啞巴英語。
面試課程:
1.面試寫作指導(dǎo)，解決你的簡(jiǎn)歷問題，提升你簡(jiǎn)歷被讀率。
2.面試口語指導(dǎo)，迅速提升面試口語水平，輕松應(yīng)對(duì)面試官的所有問題。
3.實(shí)戰(zhàn)演練，現(xiàn)場(chǎng)還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對(duì)員工的要求。
外企自我面試介紹:
自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘，*分鐘可談?wù)剬W(xué)歷個(gè)人基本情況，第二分鐘可談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，第三分鐘可談對(duì)本職位的理想和對(duì)于本行業(yè)的看法。
外企面試常見問題:
a) Tell-Me-About-Yourself uestions
uestion:
Can you sell yourself in two minutes ？ Go for it.（你能在兩分鐘內(nèi)自我推薦嗎？大膽試試吧?。?nbsp;
Suggested Answer:
With my ualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.（依我的資格和經(jīng)驗(yàn)，我覺得我對(duì)所從事的每一個(gè)項(xiàng)目都很努力、負(fù)責(zé)、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對(duì)貴單位必有值。）
b)Your Personality uestions
uestion:
What is your strongest trait(s) ？（你個(gè)性上*的特點(diǎn)是什么？）
Suggested Answer:
Helpfulness and caring. （樂于助人和關(guān)心人。）;
Adaptability and sense of humor.（適應(yīng)能力和幽感。）;
Cheerfulness and friendliness.（樂觀和友愛。）
c)Salary uestions
uestion:
How much do you wish to be paid？（你的期望薪資是少？）
Suggested Answer:
Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most.（薪水固然重要，但這工作伴隨而來的責(zé)任更吸引我.）
d)Past Performance uestions
uestion:
Why did you leave your last job？（你為什么離職呢？）
Suggested Answer:
Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks, I will take it. （我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來臨，我會(huì)抓住）
I feel I have reached the glass ceiling in my current job. / I feel there is no opportunity for advancement.（我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會(huì)。）
e)Future Plan uestions
uestion:
Could you project what you would like to be doing five years from now ？ （你能預(yù)料五年后你會(huì)做什么嗎？）
Suggested Answer:
I hope to demonstrate my ability and talents in my field adeuately. （我希望能充分展示我在這個(gè)行業(yè)的能力和智慧）
Perhaps, an opportunity at a management position would be exciting. （也許有機(jī)會(huì)，我將會(huì)從事管理工作。）
As I have some administrative experience in my last job, I may use my organizational and planning skills in the future. （我在上一個(gè)工作中積累了一些行政經(jīng)驗(yàn)，我將來也許要運(yùn)用我組織和計(jì)劃上的經(jīng)驗(yàn)和技巧。）
