“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣，用英文學習各類*知識，掌握正確的英語學習方法，形成良好的英語語言思維習慣。

孩子與生俱來的好奇心，往往因為教育引導不當而傷害到孩子的學習興趣。*的家長，很喜歡按自己的想法來安排和設計孩子的一切，這些想法非?？膳?。探索學習是非常快樂的，是可以持續(xù)維持進步的動力;而被迫學習、被動學習，效果總是短暫的。因此，孩子的興趣和探索精神，需要不惜代價去呵護。哆紛少兒*英語培訓課程中設計多種靈活教學模式，從根本提升孩子對英語的學習興趣;以聽說優(yōu)先，幫助孩子以學習母語的形式學習英語，讓孩子養(yǎng)成“聽慣、講慣”的習慣，再配以詞匯和語法的學習，真正做到對英語能力的全方位提高，奠定英語思維堅實課程基礎。

俗話說興趣是*的老師。多種多樣的少兒英語學習方法，更有助于提高幼兒英語的興趣。

“玩中有學、學中有玩”。愛玩是孩子的本性，游戲是最感興趣的。少兒英語教育是一種啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，孩子會處于一種消極狀態(tài)。因此，我們在設計教學活動時要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。首先把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現(xiàn)給學生，實行整體定量輸入，根據(jù)不同孩子的記憶特點，他們會或多或少記住不同的單詞。在玩中學，學中玩使幼兒的學習興趣提高，鞏固所學的語言形式，激發(fā)幼兒的成就感。在游戲中通過多聽、反復感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時還給孩子一個輕松和諧的語言環(huán)境，使得課堂充滿活力。