一、水彩畫源于生活
藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活 ,生活是一切藝術(shù)創(chuàng)作的先導(dǎo),水彩畫創(chuàng)作也是如此。畫家只有通過深入生活,才能找到創(chuàng)作題材、創(chuàng)作素材和創(chuàng)作靈感。一個創(chuàng)作者的生活經(jīng)歷越豐富,創(chuàng)作出來的作品就會越生動,但生活經(jīng)歷豐富并不意味著就一定能創(chuàng)作出生動的作品來,所以,不能把生活和創(chuàng)作劃等號。從生活到創(chuàng)作對具體的創(chuàng)作者而言,要作具體的分析。
?海門上元兒童繪畫培訓(xùn)?
李老師: 1095（同微信） 0513-8222 2390
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地址:海門市解放中路301號貴都之星8幢7樓（大東方百貨東隔壁）
【教學(xué)特點(diǎn)】
1.精心設(shè)計豐富多樣的活動形式。
2. 培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力，激發(fā)幼兒運(yùn)用鮮明色彩。
3. 開發(fā)式的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能。
4. 對于繪畫中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循“教無定法，但要得法”的原則
二、水彩畫源于體驗(yàn)
從繪畫心理學(xué)角度來看 ,任何生活都在于感受和體驗(yàn),感受與體驗(yàn)是否滲入感情是其中至關(guān)重要的方面,沒有對生活的體驗(yàn),對創(chuàng)作者來說,等于沒有生活。
然而 ,體驗(yàn)又是創(chuàng)作者思想和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,對生活的體驗(yàn)取決于畫家體驗(yàn)的深度和對生活認(rèn)識的深度,取決于畫家思想的深度和畫家思維活動的過程。
?海門上元兒童繪畫培訓(xùn)班?李老師總結(jié):對生活的體驗(yàn) ,必須具備兩個方面的因素:其一是體驗(yàn)本體是否具備體驗(yàn)的主觀意識;其二是體驗(yàn)客體是否能與體驗(yàn)者產(chǎn)生某種共鳴,這些都體現(xiàn)在體驗(yàn)者在生活過程中是否有所發(fā)現(xiàn)。
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