(一)教育觀
教育觀是人們對教育所持有的看法，它既受社會政治、經(jīng)濟制度的制約，又受人們對教育要素不同觀點的影響。具體地說就是人們對教育者、教育對象、教育內(nèi)容、教育方法等教育要素及其屬性和相互關系的認識，還有人們對教育與其他事物相互關系的看法，以及由此派生出的對教育的作用、功能、目的等各方面的看法。
〓海門上元教師證培訓〓
李老師: 1095（同微信） 0513-8222 2390
288 1322 381
網(wǎng)址:
地址:海門市解放中路301號貴都之星8幢7樓（大東方百貨東隔壁）
(二)素質教育觀
1.定義
素質教育觀是與應試教育觀相對的一種教育觀，是把教育活動目的指向“素質”——人的全面素質的教育觀。素質教育觀認為，教育活動應當指向人的整體的、全面的素質發(fā)展，使人的整體品質、全面素質得到提升。即先天的生理素質及后天環(huán)境和教育影響下發(fā)展起來的心理素質和社會文化素質的全面發(fā)展。
2.內(nèi)涵
(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨
素質教育是以提高整個*人民共和國所有公民素質為根本宗旨的教育。
(2)素質教育是面向全體學生的教育
《教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機會”。
教師資格證分類及報考條件
幼師:具備幼兒師范學校畢業(yè)（其他中專學歷為不合格學歷）或高等教育學歷。
小教:應當具備中等師范學校畢業(yè)（其他中專學歷為不合格學歷）及其以上學歷。
教師證考試流程
南通教師資格證需要考普通話、統(tǒng)考筆試、面試三部分（自考待定）
【海門上元教師證培訓內(nèi)容】
幼教:《綜合素質》 《保教知識與能力》 華東師范*出版社
小教:《綜合素質》 《教育教學知識與能力》 華東師范*出版社
(3)素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育
全面發(fā)展，這是黨的教育方針的核心部分。實施素質教育就是通過德育、智育、體育、美育等的有機結合，來實現(xiàn)學生的德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。
(4)素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育素質教育是立足于人的個性的教育。它在承認人與人在個性上存在差異的基礎上，從差異出發(fā)，以人的個性發(fā)展為目標，實質上是一種個性發(fā)展的教育。
(5)素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，是素質教育的時代特征。
〓海門上元教師證培訓班〓總結:創(chuàng)新教育是素質教育的核心，是教育對知識經(jīng)濟向人才培養(yǎng)提出挑戰(zhàn)的回應。
?(＾?＾●)? ?(＾?＾●)? ?(＾?＾●)? ?(＾?＾●)? ?(＾?＾●)?
◆海門上元教師證培訓班◆李老師: 1095
