思維導圖

讓你改變思維現狀，提升創(chuàng)造力，開發(fā)潛力，開辟思維新視角！

1、學生族:考試來臨，面對高高疊起的教科書，明明已經認真地學過一學期，你是否常感覺腦中一片空白，什么重點也記不起來？
2、工作族:每天面對繁雜的工作，頭腦一片混亂，理不出頭緒，你是否感覺自己思維開始遲緩了？
思維解藥——思維導圖:改變思維現狀，提升創(chuàng)造力，開發(fā)潛力，開辟思維新視角

創(chuàng)始人，Tony Buzan 托尼.巴贊。思維導圖是一種高效的思維模式，應用于記憶、學習、思考等的思維地圖。首先，思維導圖與傳統(tǒng)筆記法和學習法有跨越式的差異，運用腦神經生理的學習互動模式，并且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學習的特性。 其次，思維導圖運用四度思維，是一種展現個人智力潛能的方法，可提升思考技巧，大幅增進閱讀速度、記憶力、組織力與創(chuàng)造力。思維導圖被廣泛運用到工作、學習、生活當中，是極具革命性的思維工具！全球約有6億人在使用思維導圖，你會嗎？
《時代周刊》說:“東尼·博贊的《思維導圖》對大腦開發(fā)的貢獻,如同斯蒂芬·霍金的《時間簡史》對理解整個宇宙所作出的貢獻一樣偉大。”
英國BBC評論說:“21世紀任何一個有大腦的人都必須掌握這種思維技法?！?br /> 微博上流傳的評語:“會PPT的不如會EXCEL的，會EXCEL的不如會思維導圖的”

課程收獲:任何你需要澄清你的思想，組織信息，清晰地溝通或者吸收信息時候，思維導圖都可以幫助你。思維導圖不會讓你偏離那些你曾經使用過的好的方式；它會增強這些方式的效率。

招生對象:
1.多項目、多線任務同時進行，日常事務繁忙，經常有“忙不過來”感覺的職場人士。2.缺乏計劃性，目標任務、種類繁多，總覺得時間不夠“理不清”的人；3.對思維導圖已有初步了解，想要學習繪制思維導圖的人；4.對思維導圖感興趣，想要提高自己學習、工作效率的人。

教學目標:
1.學習了解思維導圖；2.掌握思維導圖的思維方式；3.學會繪制常用思維導圖的技法。4.進行思維導圖的心法訓練并且運用。

授課安排:

1、思維訓練——提升創(chuàng)造力，聯想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓練
2、思維導圖技法學習——如何繪制完美導圖；一圖勝千言，腦圖自信演講實戰(zhàn)
3、思維導圖心法學習——快速記憶，閱讀文章，找關鍵詞，理清關系，梳理思維邏輯條理性；
4、思維導圖入門運用——用思維導圖快速閱讀分析并且記憶一本書籍重點；進行立體構思創(chuàng)作；（1-4為必修）
5、思維導圖進階運用——視頻聽記；做個人計劃，項目策劃；做總結；問題解決；集體腦圖；導圖軟件等（視具體時間安排）

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