聯(lián)系人:任老師
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【學(xué)習(xí)對(duì)象】 1、有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)但語(yǔ)法比較薄弱，詞匯量比較小的學(xué)員
2、欲提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)者
3、計(jì)劃出國(guó)留學(xué)、工作或希望在外企拓展職業(yè)生涯者
4、即將參加國(guó)內(nèi)考試，而英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力相對(duì)薄弱者
【教學(xué)特色】 互動(dòng)式教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)員更快，更輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 在一冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入挖掘，對(duì)短文句型及詞匯、短語(yǔ)進(jìn)行精辟的分析講解，提高閱讀能力和段落寫(xiě)作能力，如果您想學(xué)口語(yǔ)，那么您就必需有一定的詞匯量，新概念2冊(cè)就可以幫您的大忙!掌握3000左右的詞匯量
【學(xué)習(xí)周期】 二個(gè)月。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】 晚上或周末。
【使用教材】 《新概念英語(yǔ)》2上半冊(cè)
余姚英語(yǔ)提高B班
【學(xué)習(xí)對(duì)象】 1、有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)但語(yǔ)法比較薄弱，詞匯量比較小的學(xué)員
2、欲提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)者
3、計(jì)劃出國(guó)留學(xué)、工作或希望在外企拓展職業(yè)生涯者
4、即將參加國(guó)內(nèi)考試，而英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力相對(duì)薄弱者
【教學(xué)特色】 互動(dòng)式教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)員更快，更輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 在一冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入挖掘，對(duì)短文句型及詞匯、短語(yǔ)進(jìn)行精辟的分析講解，提高閱讀能力和段落寫(xiě)作能力，如果您想學(xué)口語(yǔ)，那么您就必需有一定的詞匯量，新概念2冊(cè)就可以幫您的大忙!掌握4000左右的詞匯量
【學(xué)習(xí)周期】 二個(gè)月。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】 晚上或周末。
【使用教材】 《新概念英語(yǔ)》2下半冊(cè)
開(kāi)班時(shí)間
常年開(kāi)班
機(jī)構(gòu)介紹
1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才; 2、*程度滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求，滿(mǎn)足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為核心理念
