2015年溫州夏令營



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藍巨星推出戶外營地探索教育模式

每到寒暑假，家長們也是蠻拼的，為孩子報各種輔導班不說，還花樣翻新地讓孩子游學、旅游，希望孩子能夠更獨立、眼界更開闊。兒童教育互補模式除了傳統(tǒng)的冬、夏令營外，一種將旅游、學習、親子互動和生活體驗整合在一起，滿足家長復合式需求的“營地教育”模式開始悄然流行。

什么是營地教育？
美國營地協(xié)會1998年給出的定義“一種在戶外以團隊生活為形式，并能夠達到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗。通過領(lǐng)導力培訓以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長”。營地有多種名稱:營地教育、兒童休閑、戶外教育、夏令營、休假計劃以及假日計劃。藍巨星夏令營認為，無論何種營地形式，他們共同的特點是體驗式學習，通過富有創(chuàng)造性的營地活動，讓青少年“有目的的玩”和“深度探索自己”。藍巨星青少年成長訓練營也已經(jīng)連續(xù)幾年在夏令營課程中融入營地教育的課程，比如夏令營課程中的野外生存訓練就是典型的營地教育。同時，藍巨星旗下親子活動俱樂部，每個季度都推出親子戶外拓展、親子露營大會等。受到了家長和孩子們的青睞。

營地教育有什么用？
營地教育在國外150多年的發(fā)展實踐證實，營地活動在幫助青少年建立自信心、培養(yǎng)獨立品格和領(lǐng)導力、提高社交能力等方面影響顯著。每年有逾1000萬美國兒童和青少年、100萬成年人參加營地活動。有數(shù)據(jù)顯示，在美國，80%的人在青少年時期曾經(jīng)參加過營地活動；64%的女CEO參加過女童軍的營地教育；92%的人表示營地能幫助他們面對未來成人世界的挑戰(zhàn)。而在有些*和地區(qū)，營地教育甚至納入了中*生的學分課程體系，每個學生每學期必須有5天的營地生活學分。
 
 
課程是選擇營地教育首先
藍巨星青少年成長訓練營表示，不管選擇什么樣的營地教育項目，首先要認準的是營地教育的本質(zhì)是教育課程而非旅游產(chǎn)品。
“那種單純考慮旅游路線、住宿、景點的只是旅游產(chǎn)品，不是教育課程。”要仔細看項目的設(shè)計中課程的部分，比如每天幾個小時的課程，是否能夠在真實的體驗和活動中讓孩子有所收獲，是否能完成既定的教學目標。因此，家長們也要轉(zhuǎn)變觀念，不要拿營地教育的價格與旅游產(chǎn)品相比。
此外，藍巨星提醒，選擇戶外營地教育項目時，安全性也必須要考慮。從年齡段上來看，7歲以下的孩子建議選擇親子營，7歲以上的孩子則可以選擇獨立參加營地生活。
 
戶外教育重在持續(xù)性
2015年，藍巨星青少年成長訓練營及旗下親子活動俱樂部將在江浙滬三地開展“奔跑少年，兒童戶外教育真人秀”是一檔戶外教育真人秀活動，秉承傳播戶外教育理念，從2015年3月起，每周末組織孩子深入大自然，體驗戶外運動帶來的真實、喜樂、感受大自然以及從相互幫助中獲得成功。讓更多的孩子在戶外教育中磨練性格，培養(yǎng)友誼，幫助他們在大自然中自由成長并成為未來的精英。