簡介:連續(xù)兩天TOEFL考點，方法+練習(xí)+答疑，突破瓶頸，拿到高分;
優(yōu)勢:
1、結(jié)合多年機(jī)考經(jīng)驗進(jìn)行考題預(yù)測，準(zhǔn)確率在97%，讓考試事半功倍；
2、分項講述解題思路、傳授答題技巧、揭秘提分竅門。讓客戶掌握考試的特點，明確復(fù)習(xí)重點，提高應(yīng)試能力。
推廣內(nèi)容涵蓋項目:聽說讀寫;
期限:1天或2天（無需脫產(chǎn)）;
適合人群:所有參加TOEFL考試的人群;
目標(biāo):幫助需求人群在短時間內(nèi)熟悉機(jī)經(jīng)內(nèi)容并掌握應(yīng)試技巧;
內(nèi)容:聽說讀寫四部分，每部分時間為2小時;
計劃:結(jié)合ETS考試時間，預(yù)計考前一周開班，推廣內(nèi)容安排依據(jù)報名情況，8小時課時可以安排在1天也可以分2天安排;
教材:小馬金牌點題機(jī)經(jīng)，每月開設(shè)推廣內(nèi)容至少3次，每次針對不同特定考試日期有不同的點題機(jī)經(jīng);
其他:1人開課，10人滿堂
托福提分經(jīng)驗，王同學(xué)以托福107分的成績成功申請留學(xué)，來小馬之前他的英語只是一般，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后瞬間高大上，一起來看看他的學(xué)習(xí)情況。
托福提分經(jīng)驗
托福提分經(jīng)驗:107分的造就史，王同學(xué)此前的托福歷史成績是89分，整體而言有一定的英語基礎(chǔ)，在小馬經(jīng)過20天的一對一考試之后獲得了107分的最終成績成功申請留學(xué)，一起來看看他的詳細(xì)學(xué)習(xí)情況。
托福聽力結(jié)合TPO練習(xí)
王同學(xué)聽力方面不是很扎實所以在這個上面花的時間比較長，而且經(jīng)常會出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，在學(xué)術(shù)性的段落上面經(jīng)常會跟不上。所以關(guān)鑫老師教了他一些記筆記的方法，這樣做的好處不僅可以跟著lecture的思路走還能幫助他提高記憶力更重要的是筆記記好了還可以起到一個輔助性的作用。而在練習(xí)方面王同學(xué)針對TPO的14套題目聽了兩遍，這些都是他在*能考到高分的原因。
托福閱讀課堂課上雙結(jié)合
牛亞杰老師的教學(xué)方案就是針對他不足的地方進(jìn)行輔導(dǎo)，課上也會讓他做練習(xí)，每一次的練習(xí)都可以看到他的明顯進(jìn)步。再錯過的題型上面老師都會給他進(jìn)行詳細(xì)的講解和分析，并且重點去學(xué)習(xí)那些經(jīng)常錯的題目進(jìn)行逐一擊破。比如說詞匯題錯了就說明是詞匯量不夠;細(xì)節(jié)題錯了就說明是讀文章的時候不夠仔細(xì)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，閱讀方面有了明顯的進(jìn)步。
2014年11月29日托福大范圍機(jī)經(jīng)下載
托福寫作切勿照抄模板
王同學(xué)存在的*問題就是過多的糾結(jié)詞匯和疑難句式的用法所以會經(jīng)常造成必要的失分情況。根據(jù)這個現(xiàn)象孫思達(dá)老師快速的指出了這個問題并且告訴他外國人也并不喜歡看復(fù)雜的東西，托福寫作的精髓在于具體化，生動化有內(nèi)容可讀。除了給他準(zhǔn)備模板之外還讓他學(xué)會舉一反三，如果照抄模板考官會覺得比較生硬，一定要加入自己的元素才算是一個成功的作文。
托?？谡Z又忌憚變喜愛
口語部分是*考生都比較忌憚的環(huán)節(jié)，很多地方的學(xué)生都帶有方言所以屈子力老師采取的方法就是跟讀一遍遍的跟讀直到跟原文差不多，并且錄制下來看看自己的差距在哪里，有對比性的學(xué)習(xí)才是有效學(xué)習(xí)。后期的時候主要是訓(xùn)練他在短時間里面對題目做出的反映練習(xí)，平時也會準(zhǔn)備萬能理由讓他熟記，這樣子在不至于在考試的時候臨時抱佛腳?？谡Z是一個厚積薄發(fā)的過程所謂熟能生巧就是這個道理，臨近考試的時候屈子力老師也讓其進(jìn)行了幾套TPO的練習(xí)這次考試的時候據(jù)說還考到了一些也算是比較幸運吧!
王同學(xué)上課的時候比較認(rèn)真，也積極的配合老師，經(jīng)過聽說讀寫的全面輔導(dǎo)最終考出了托?？偡?07分的成績。
編者總結(jié):上就是王同學(xué)的托福提分經(jīng)驗每個人都有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方案，重要的是看自己如何去學(xué)習(xí)，希望每個人在備考托福的道路中都能夠早日取得理想的成績
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