標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)第二冊(cè) 在標(biāo)韓一的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的間接引語(yǔ)。通過(guò)對(duì)句型結(jié)構(gòu)的分析及詞匯短語(yǔ)的講解，可以逐步能夠運(yùn)用較為復(fù)雜的語(yǔ)法進(jìn)行較長(zhǎng)的韓語(yǔ)對(duì)話。學(xué)成之后可達(dá)到國(guó)際韓語(yǔ)二級(jí)水平。
標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)第三冊(cè) 在標(biāo)韓一、二的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的被動(dòng)態(tài)、是動(dòng)態(tài)。通過(guò)對(duì)句型結(jié)構(gòu)的分析及詞匯短語(yǔ)的講解，能夠運(yùn)用較為復(fù)雜的語(yǔ)法進(jìn)行較長(zhǎng)的韓語(yǔ)對(duì)話，并且可以聽(tīng)懂韓劇的基本意思。學(xué)成之后可達(dá)到國(guó)際韓語(yǔ)三級(jí)水平。
韓語(yǔ)口語(yǔ)（一） 進(jìn)入全韓語(yǔ)課堂，模擬學(xué)習(xí)問(wèn)候、詢問(wèn)、購(gòu)物等場(chǎng)景對(duì)話。強(qiáng)化語(yǔ)法的實(shí)際運(yùn)用，提升聽(tīng)說(shuō)的能力。
韓語(yǔ)口語(yǔ)（二） 進(jìn)入面對(duì)面韓語(yǔ)課堂，使學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力達(dá)到質(zhì)的飛躍。可以運(yùn)用韓語(yǔ)自由的表達(dá)自己想要表達(dá)的語(yǔ)言，全面提高韓語(yǔ)的綜合能力。
韓語(yǔ)初級(jí)綜合 學(xué)習(xí)韓語(yǔ)入門、標(biāo)韓一的內(nèi)容。從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句型結(jié)構(gòu)，學(xué)唱韓文歌曲。學(xué)成后可流利的朗讀文章，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)日常交流，達(dá)到國(guó)際韓語(yǔ)一級(jí)水平。
韓語(yǔ)中級(jí)綜合 學(xué)習(xí)韓語(yǔ)入門、標(biāo)韓一、標(biāo)韓二的內(nèi)容。以聽(tīng)力練習(xí)為主，學(xué)習(xí)日常交流所必需的詞匯和語(yǔ)法，可以流利進(jìn)行日常對(duì)話。學(xué)成之后可以達(dá)到國(guó)際韓語(yǔ)二級(jí)水平。
韓語(yǔ)高級(jí)綜合 學(xué)習(xí)韓語(yǔ)入門、標(biāo)韓一、標(biāo)韓二、標(biāo)韓三的內(nèi)容。加強(qiáng)口語(yǔ)和聽(tīng)力全方位訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)句型結(jié)構(gòu)的分析及詞匯短語(yǔ)的講解，能夠進(jìn)行流利的韓語(yǔ)對(duì)話，學(xué)成之后可達(dá)到國(guó)際韓語(yǔ)三級(jí)水平，且用途翻譯工作。
韓語(yǔ)口語(yǔ)綜合 學(xué)習(xí)口語(yǔ)一、口語(yǔ)二的內(nèi)容。采用全韓語(yǔ)授課方式，模擬韓國(guó)現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話。使學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍，全面提高韓國(guó)語(yǔ)綜合能力，是口譯工作的必選科目。
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