簡單分析一下日本留學(xué)生同日語教師的水平便知。很多留學(xué)生到*的目的并不是求學(xué)，而是觀光旅游，其學(xué)習(xí)態(tài)度自不必言。而日語教師，至少是研究生畢業(yè)，受過國內(nèi)嚴(yán)格的七年教育，足以超過日本高中生的國語水平。再加上多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孰優(yōu)孰劣立現(xiàn)。在這里我們的老師給了一些平時(shí)的學(xué)習(xí)方法:
一、必須做到五十音圖的發(fā)音要準(zhǔn)確，這對你今后的日語學(xué)習(xí)有很大的幫助，可以少走許多彎路。
二、勤查、勤翻字典，加深對單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別，做到舉一反
三、這樣對你的日語學(xué)習(xí)大有裨益。
四、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。
五、有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報(bào)刊、雜志，多聽日語歌曲，切實(shí)感受日語的在不同場合的不同的表達(dá)方法，真正做到耳聞目染。
常州日語培訓(xùn)班常州日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 常州日語培訓(xùn)學(xué)校
【招生對象】
目前零起點(diǎn)或者基礎(chǔ)薄弱者，日語興趣愛好者，準(zhǔn)備出國留學(xué)，進(jìn)日企就業(yè)等。
【課程特色】
老師在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí)，包括讓學(xué)員跟讀，讓學(xué)員做替換練習(xí)等來糾正學(xué)員的發(fā)音。除了最基本的發(fā)音詞匯，還會(huì)講到造句法、翻譯法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)日語以及參加日語考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 老師除了講授日語，還會(huì)涉及日本的風(fēng)土人情，基本習(xí)俗，趣聞軼事等，不僅是讓你學(xué)會(huì)一種語言，還會(huì)讓你了解一個(gè)*的傳統(tǒng)與習(xí)俗，不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
針對2010年新日語能力考試傾向，全面改革教學(xué)體系。通過此課程的學(xué)習(xí)，無日語基礎(chǔ)學(xué)員可通過新日語能力考試五級(jí)。掌握初級(jí)語法，能夠簡單對話，具有簡易句子或短文的讀寫能力。
閱讀方面:能夠看懂有限的日語文章。

學(xué)校網(wǎng)址:
課程顧問:陳老師  
手    機(jī):
     
座    機(jī):0
報(bào)名地址1:武進(jìn)區(qū)湖塘花園街159號(hào)新天地不夜城1號(hào)樓2層2032室（電視塔下面）
報(bào)名地址2:金壇華城商業(yè)廣場1棟7樓（華潤蘇果超市樓上）
報(bào)名地址3:新北區(qū)府琛廣場1-乙-1317
報(bào)名地址4:南大街商務(wù)館A座104-622室(乘3,4,5號(hào)電梯到六樓右轉(zhuǎn)彎)