廣大教育---PRO/產(chǎn)品繪圖

專業(yè)班學(xué)制:二個月

一、理論教學(xué):
1、《機械識圖 》
  前言: 現(xiàn)在的模具設(shè)計和編程基本上在計算機上完成，所以我們的課題不叫《機械 制圖》而叫《機械識圖》，與傳統(tǒng)的教學(xué)重點不一樣，符合現(xiàn)在模具技能人才的要求。
    目前在我國國內(nèi)模具行業(yè)，特別是廣東、淅江、福建、上海的臺資港資 企業(yè)當(dāng)中運用的看圖角法（第三角法）與國內(nèi)《機械制圖》傳統(tǒng)教學(xué)的*角法有一定的差別，致 使很多初學(xué)者在應(yīng)聘和實際工作的一二個月內(nèi)不太適應(yīng)，故我們結(jié)合實際當(dāng)中的常見的看圖問題重 點去講如何運用第三角法/*角法看圖、畫圖。
 授課方式:
 （1）專業(yè)理論 課室專業(yè)教師小班制黑板授課；
 （2）結(jié)合產(chǎn)品圖/模具結(jié)構(gòu)圖/模具零件加工圖，專業(yè) 習(xí)題講解；
 （3）聘請工廠設(shè)計工程師現(xiàn)場看圖、畫圖指導(dǎo)，專題講座；
 （4 ）分階段專業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測考試；

二、軟件教學(xué)
1、《 AutoCAD2004》
  前言:這是一門必修的專業(yè)軟件課，內(nèi)容不多易學(xué)，但是很重 要。在目前的模具設(shè)計當(dāng)中有少部分的公司全部用3D來處理，但是絕大部分的模具廠設(shè)計人員是要 用CAD來進行模具結(jié)構(gòu)圖（又可叫做模具組立圖）的設(shè)計以及模具模仁零件加工圖、模具模板、輔 助零件加工圖的處理，整個設(shè)計的時間在運用CAD的上面基本上占了一半。所以，學(xué)習(xí)CAD雖然不難 ，但一定要認真去學(xué)習(xí)，重點是要盡可能的去提高操作CAD的速度。CAD的操作速度，是模具設(shè)計人 員非常關(guān)鍵的問題，要不然，往往達不到模具廠設(shè)計人員的要求，理論*也沒有用。
  授課方式:
 （1）專業(yè)課室專業(yè)教師小班制電腦授課；
 （2）結(jié)合實際的塑膠 模具標準模架/模具實樣/模具零件，專業(yè)習(xí)題講解；
 （3）聘請工廠設(shè)計工程師專題講 座；
 （4）分階段專業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測考試；
 授課內(nèi)容:
（1）CAD界 面/打開draw工具條相關(guān)命令的講解、實例講解；
（2）draw工具條、Modify工具條相關(guān)命令的 講解、實例講解；
（3）Modify工具條、抓點模式的相關(guān)命令講解、實例講解。
（4）圖層 的設(shè)置/運用、標注尺寸相關(guān)設(shè)置/標注尺寸工具條的講解、實例講解；
（5）圖紙的打印/設(shè)置 的講解、系統(tǒng)工具條的講解、菜單常用命令的介紹、實例講解；
（6）CAD常用技巧的講解、綜 合復(fù)習(xí)、考試；

2、《Pro/E野火版》
  前言:這是一門必修的專業(yè)軟件課，內(nèi)容較多但不難學(xué)。在目前的 模具設(shè)計當(dāng)中，它特別重要，我們常用它來處理模具當(dāng)中最核心的部分:模仁部分，也就是用它來 分模。這與以前的只用CAD或者用手繪進行模具 設(shè)計有了很大的變化，它會很直觀，錯了也容易改，分模出來的零件與實際加工出來的零件一模一 樣，在很大的程度上降低了修模的次數(shù)，錯誤率少了很多，節(jié)省了因設(shè)計不當(dāng)而必作的一些重復(fù)工 序，提高了工作效率，也與國際接軌的實踐中方便了很多。我們還要用它來處理產(chǎn)品、轉(zhuǎn)視圖等等 。依據(jù)實際當(dāng)中要用模塊，我們重點來講解pro/e2001以下五個模塊的 相關(guān)常用命令Sketch（草繪）Part（零件 ）Drawing（工程圖）Assembly（組立） Manufation（分模）。
 授課方式:
 （1）專業(yè)課室專業(yè)教師小班制電腦授課；
 （2）結(jié)合實際的塑膠模具標準模架/模具實樣/模具零件，專業(yè)習(xí)題講解；
 （3）聘請工廠設(shè)計工程師專題講座；
 （4）分階段專業(yè)考題學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測考試；