長(zhǎng)沙童程童美

軒**評(píng)價(jià)：想給孩子找個(gè)樂高班,一是因?yàn)楹⒆犹貏e喜歡搭建樂高,家里買到已經(jīng)擺不下更多的樂高件了,二是覺得有些運(yùn)動(dòng)原理還是需要正規(guī)軍教教。所以就看了幾家,*后選擇了童程童美,是因?yàn)榕笥淹扑],老師很穩(wěn)定、疫情期過后,老師基本沒變;還有就是課程體系,引導(dǎo)式教學(xué),我覺得可以充分發(fā)揮孩子的自主性,培養(yǎng)自信。已經(jīng)上了幾節(jié)課了,孩子自己反饋很不錯(cuò),喜歡。他喜歡我覺得就值得!

阿**評(píng)價(jià)：我家小朋友非常喜歡樂高課程,在家里抽時(shí)間就會(huì)搭建各種類型機(jī)器人,還會(huì)編寫不同的程序。比如搭建幸運(yùn)可樂大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到橘色可以得到可樂一瓶,沒抽中就一瓶都不給。還專門做了可樂車準(zhǔn)備好多可樂。馬上線下就可以開課了,小朋友也是非常期待,他很喜歡童程童美的老師,有興趣的也可以帶著孩子去體驗(yàn)一下,挺不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)

潘**評(píng)價(jià)：我家寶在這學(xué)了兩年了,學(xué)到了搭建后用py代碼編程了,剛學(xué)第二節(jié)課,每節(jié)課都有做筆記確實(shí)能學(xué)到很多的知識(shí),我*驚喜的就是學(xué)這個(gè)編程不能學(xué)到很多單詞,這些單詞每節(jié)課下課后他都能說出怎么讀和意思下次上課前還能主動(dòng)復(fù)習(xí)一遍,比在學(xué)校里學(xué)到效率快的太多,要求在學(xué)校學(xué)的也能這么好那就太完美了

王**評(píng)價(jià)：去年小男神還在學(xué)wedo機(jī)器人固課程呢,現(xiàn)在開始學(xué)更高階的EV3了。這一年的時(shí)間,孩子成長(zhǎng)的很快,說話做事很有邏輯,動(dòng)手能力也越來越棒,有的時(shí)候天馬行空的想法也能清楚的表達(dá)出來,我和粑粑都很高興。明年他就三年級(jí)了,老師說可以學(xué)Pythoni了,雖然不是很懂,但是選擇了童程童美,那就相信他的專業(yè)

謝**評(píng)價(jià)：孩子今年6歲—直想學(xué)機(jī)器人,在網(wǎng)上看到了童程童美,想著也是個(gè)大公司,就給孩子報(bào)了體驗(yàn)課。校區(qū)地方挺好找的,校區(qū)的環(huán)境很好,孩子的教室寬敞明亮,裝飾也很溫馨,教室外面給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了座椅,坐著等孩子上完課,也不感覺累。體驗(yàn)課我跟著孩子一起進(jìn)了教室,老師對(duì)孩子很用心,孩子學(xué)的很開心,老師介紹的也很詳細(xì),!上完課孩子開心地都不想走,見孩子這么喜歡我們就給他報(bào)了兩年的課程,正好兩年連報(bào)還有優(yōu)惠,希望寶貝能堅(jiān)持下去。

席**評(píng)價(jià)：我家孩子從小就喜歡機(jī)器人之類的玩具,所以帶他到這體驗(yàn)一下,接待老師很熱情,解答了我們很多疑問,也介紹了學(xué)習(xí)編程機(jī)器人的益處,這種新興的東西既能鍛煉孩子的思維,開發(fā)智力,也能培養(yǎng)孩子的邏輯能力,對(duì)提高成績(jī)也有幫助,孩子也容易感興趣,了解之后就給孩子報(bào)了正式課,希望他在老師的幫助下快樂成長(zhǎng)。7

李**評(píng)價(jià)：課程:孩子學(xué)習(xí)的是5歲樂高,每節(jié)課都會(huì)有知識(shí)點(diǎn),這次課搭建的秋千就用到三角形的穩(wěn)定性。孩子也特別喜歡來上這個(gè)課程。每次到點(diǎn)了就會(huì)提醒老師教課老師都很有自己的方式,體驗(yàn)課的老師和正式課老師還不一樣,不過這兩個(gè)老師孩子都誑喜歡。上課的方式老師會(huì)引導(dǎo)孩子,我們也是覺得引導(dǎo)很重要,能讓孩子有發(fā)散性的用維,而且搭建也會(huì)加上孩子自己的創(chuàng)意,這就是孩子喜歡的環(huán)節(jié)環(huán)境:每個(gè)教室都是滿的,感覺自己沒選錯(cuò),有上課的氛圍。教具也都是專用的學(xué)習(xí)效果:課后孩子都有演講環(huán)節(jié),上的這幾次課孩子回家后都能把重點(diǎn)知識(shí)講出來,而且家里也有樂

未**評(píng)價(jià)：孩子在這里上課也有一年多了,當(dāng)時(shí)是從朋友那知道的這里,他孩子也是在這里上課,和我說挺好的,他們有體驗(yàn)課你可以去聽聽,我就想著去看看,聽了之后發(fā)現(xiàn)真的挺好的,孩子也很喜歡,他平常特別喜歡玩游戲,現(xiàn)在學(xué)了python,可以自己做游戲了,還能學(xué)單詞,現(xiàn)在詞匯量也是幾何式的增長(zhǎng),游戲也不玩了,和我說他們那些游戲都太簡(jiǎn)單了,還沒有自己做的好玩,我還試玩了一下還真不錯(cuò),這課真的挺好

曾**評(píng)價(jià)：參加了一次體驗(yàn)課,很不錯(cuò)的經(jīng)歷孩子很是喜歡提前電話和微信預(yù)約的,改了好幾次時(shí)間,終于過來了3-6歲少兒編程主要是用樂高教具,培養(yǎng)孩子的邏輯思維孩子在老師引導(dǎo)下,搭出了自己的作品自己挑選喜歡的積木,自己拼裝課程結(jié)束了還想繼續(xù)玩,這里環(huán)境不錯(cuò),老師對(duì)特待像小朋友非常溫和有耐心對(duì)于培養(yǎng)孩子邏輯思維和少兒編程可以考慮選擇

未**評(píng)價(jià)：機(jī)構(gòu)就在小區(qū)旁邊,每天路討都可以看到～之前也有聽朋友說過樂高這一塊,童程童美這個(gè)品牌,孩子慢慢長(zhǎng)大就想著帶孩子來體驗(yàn)下~現(xiàn)在患患在這邊上了一年的課了～每周末*期待的就是開心老師的課,上課的時(shí)候孩子的專注也讓我驚喜~每次的作品也很有趣～孩子也學(xué)到了知識(shí)～希望寶貝在這里快樂成長(zhǎng)

未**評(píng)價(jià)：位置非常好找,就在天虹商場(chǎng)里面,平時(shí)孩子在家就非常喜歡玩積木,在天虹玩的時(shí)候恰巧就看到了這家機(jī)構(gòu),并且當(dāng)場(chǎng)就預(yù)約了體驗(yàn)課,老師非常的專業(yè)針對(duì)孩子的上課情況,對(duì)孩子不同方面進(jìn)行測(cè)評(píng),準(zhǔn)確的抓住了孩子的弱點(diǎn),孩子也非常喜歡,上完課也一直說這下次再來,看到孩子喜歡,當(dāng)場(chǎng)就毫不猶豫的報(bào)名了

周**評(píng)價(jià)：一直想給孩子報(bào)一門編程課,對(duì)比了很多家,*終選擇了這里,這里的老師上課都非常不錯(cuò),上課特別親和,孩子在體驗(yàn)的過程中也表現(xiàn)出來濃烈的興趣,有了興趣孩子才能高效的學(xué)習(xí),我覺得這一點(diǎn)對(duì)于我家孩子還是挺重要的,孩子比較內(nèi)向有點(diǎn)害羞,但是這邊所有的老師都很有耐心,和孩子交流不生硬,期待孩子能在這里能好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

女**評(píng)價(jià)：比較了好幾家之后*終選擇的童程童美。學(xué)了半年多真覺得很值得。孩子學(xué)在其中,樂在其中。從一開始不會(huì)打字到現(xiàn)在成為我的小助手,包括自己查學(xué)習(xí)資料,出去旅行搜索景點(diǎn)等等,受益匪淺!每次留編程作業(yè)都積極完成,效率都非常高!童程童美是興趣+學(xué)習(xí)一體的學(xué)校,不僅增加了孩子記憶英文單詞能力,而且推理性也得到了進(jìn)步。個(gè)人總體很滿意

家**評(píng)價(jià)：我家孩子從很小喜歡拼樂高,每次能玩很長(zhǎng)時(shí)間,家里有n多套樂高。后來在學(xué)校旁邊看到宣傳,通過樂高還能學(xué)編程,很好奇,就帶孩子來試聽一次,孩子很喜歡,既鍛煉動(dòng)手能力又鍛煉思維能力。童程童美就在學(xué)校旁邊,放學(xué)過來上課也方便?，F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了三個(gè)多月了,每次孩子都盼著上課,下課后還要玩半天才走,希望越來越好!

先**評(píng)價(jià)：孩子報(bào)名了童程童美大顆粒課程,當(dāng)初是為了讓小朋友拓展一下思維,覺得這類課程比較能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。對(duì)比了幾家機(jī)構(gòu)之后選擇了這里。一段階段課程下來,以前小朋友在家里搭建積木都是隨便搭建,沒什么成型的東西。現(xiàn)在孩子來了這邊之后發(fā)現(xiàn)小朋友不僅僅在課堂上,現(xiàn)在在家里搭建是有意識(shí)的去搭建一個(gè)完整的東西,小朋友很自信,非常喜歡演講的這個(gè)環(huán)節(jié),展示自己的作品,很滿意這邊的課程 。

未**評(píng)價(jià)：喜歡這里的授課模式,先搭建再編程,授課內(nèi)容也會(huì)先教一些相關(guān)常識(shí)的知識(shí),用的是樂高,兒子*次試聽后就決定在這里學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)學(xué)習(xí)了快一年的時(shí)間,已經(jīng)從WEDO課程跳級(jí)到了EV3初級(jí)課程。兒子也能跟上新課程內(nèi)容,老師也很照顧進(jìn)度,幫助孩子訊速融入,還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日上賽場(chǎng)。

胡**評(píng)價(jià)：孩子試聽了之后主動(dòng)要求報(bào)課,回能在他眼里,樂高本身并不是一門課程,而是一項(xiàng)玩具。搭建類游戲?qū)τ诤⒆拥目臻g幾何思維有很大好處,樂高的創(chuàng)意無(wú)限,可以說是*為經(jīng)典、效果*好的搭建類玩具了。童程的課堂帶動(dòng)性很好,每期一個(gè)主題,將原理、形態(tài)、想象充分講解、融合。尤其表?yè)P(yáng)班主任老師,很懂得幼兒心理,很會(huì)安撫孩子的情緒波動(dòng)。

女**評(píng)價(jià)：去萬(wàn)象天地的時(shí)候遇到他們?cè)谧鍪袌?chǎng)活動(dòng),孩子很感興趣就直接和老師一起來校區(qū)體驗(yàn)了。校區(qū)老師很熱情,上課氛圍十分不錯(cuò),孩子也特別喜歡,上的也特別開心,還要拍下來回家給爸爸看。隔壁孩子上課留下來的作品看起來也挺不錯(cuò)的,里面有很多樂高搭的東西,挺有意思的。體驗(yàn)完還送了小樂高和孩子喜歡的奧特曼卡片,回家都玩?zhèn)€不停

朱**評(píng)價(jià)：家里小朋友剛上幼兒園,沒學(xué)什么興趣班,去年看到有老師在幼兒園旁邊發(fā)傳單,就順便了解一下,約了體驗(yàn)課,剛上體驗(yàn)課的時(shí)候,寶貝有點(diǎn)不適應(yīng),但是老師特別有方法的安慰了寶貝,整個(gè)體驗(yàn)課下倆,寶貝表現(xiàn)的很不錯(cuò),課程也很有趣。主要是他也很喜歡,覺得這個(gè)課程對(duì)寶貝的專注力,動(dòng)手能力都有提升,所以給寶貝報(bào)了兩年的卡。會(huì)一直學(xué)下去。

鄧**評(píng)價(jià)：我家寶貝開蒙晚,學(xué)東西比較慢,因?yàn)榫幊踢@塊還是比較需要思維能力的,我就很怕他會(huì)學(xué)不好。有幾個(gè)平時(shí)一起玩的孩子有在學(xué),他也要求說想學(xué),就帶他去嘗試一下,剛開始真的很吃力,基本上所有的東西都落后別人一些,老師下了課之后跟我說了很多提高孩子的辦法,寶貝也很爭(zhēng)氣,每天晚上回家也是很努力的練習(xí),現(xiàn)在漸漸的也能跟上腳步了,真的很感謝老師的鼓勵(lì)幫助。學(xué)校的環(huán)境也是比較好的,干凈整潔空氣流通,不錯(cuò)!